中班课程秋天舞蹈2.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题秋天变化多活动名称舞蹈《拍皮球》（2）区p172涉及领域艺术、健康、科学、语言活动目标1.学习舞蹈《拍皮球》，学习基本动作踏点步，随着音乐节奏协调地拍球。学会听前奏起步。2.复习歌曲《拍皮球》,进一步掌握2∕4拍舞蹈中欢快的情绪。活动准备1.录音磁带《拍皮球》活动过程一、复习歌曲《拍皮球》小朋友跟着音乐大声复习歌曲《拍皮球》，引导幼儿感受音乐中欢快的情绪。二、学习舞蹈《拍皮球》1.第一遍音乐：小朋友列队练习，听前奏，音乐起——双手叉腰，两脚正步。2.①——④小节：动作一：两脚原地并

2、拢，屈膝，两膝一拍一次上下屈伸，同时身体前倾，左手叉腰，右手曲肘于右前方，五指分开，做拍球动作，一拍一次。3.⑤——⑧小节：动作二：与①——④小节方向相反4.⑨——⑩小节：同动作一：①——④小节5.⑾——⒁小节：同动作二：与①——④小节方向相反三、第二遍音乐：1.①——④小节：两脚并拢，屈膝，向左右两侧轻轻蹦跳一步，二拍一下。同时双肘稍弯，放在腰右侧做抱球状。2.⑤——⑧小节：动作同①——④小节，向左自转一圈。3.⑨——⑩小节：同动作一。4.⑾——⒁小节：两幼儿面相对，拉手，跑跳步逆时针方向转一圈，回到原来位置上。四、进一步熟悉音乐和动作

3、，在老师带领下分组表演。反思批阅