一年级体育教案19复习踏步齐步跑步走.doc

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1、平定四中小学部电子教案第册体育学科第单元《复习队列队形——踏步走、齐步走、跑步走》教学设计总第课时主备教师王国帅授课时间2015.4.9课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标：通过教学，让学生知道养成良好的身体姿态，发展灵敏素质。2.技能目标：通过练习，掌握动作方法，提高注意力、观察力和思维能力。3.情感目标：培养学生组织性、纪律性，增强集体主义观念。教学重点规范动作，始终保持正确的身体姿势。教学难点在练习中能随时调节动作时间和距离教学方法讲解法、练习法、游戏法教学过程师生双边活动媒体资料一、准备部分（一）课堂常规学生活动教师指导组织形式1.体委整队1.师生问好

2、×××××××2.报告人数2.安排见习○○○○○○○3.检查服装3.宣布内容△（二）准备活动1．反口令练习学生活动教师指导组织形式1.反应迅速1.讲解明确×××××××2.情绪饱满2.组织有序○○○○○○○游戏结束后提示“口令结束”二、基本部分1.踏步走口令：原地踏步——走！　平定四中小学部电子教案“立——定！”要求：抬腿自然放松，动作协调一致。2.齐步走口令：“齐步——走！”“立——定！”动作方法：（1）听到动令后，走脚开始向前自然迈步，膝关节自然伸直，脚跟先着地过渡到全脚掌，两腿一次交换前进。行进中上体正直，微向前倾，手指并拢自然微曲，两臂前后自然摆动。（2）听到

3、立定口令后（动令落在右脚），左脚向前一步，右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。3.跑步走口令：“跑步——走！”动作方法：听到预令后，两手半握拳提至腰间，拳心向内，肘部稍向里合，两脚跟提起，上体微前倾；听到动令后，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，两脚一次交替进行，两臂自然摆动。学生活动：（1）学生认真听讲动作方法和要领。（2）学生集体练习。（3）学生分组练习。教师指导：（1）教师讲解动作方法和要领。（2）教师做分解和完整动作示范。（3）教师给学生个别指导。练习图示：（1）踏步走、齐步走平定四中小学部电子教案（2）跑步走三、结束部分放松整理学生活动教师指

4、导组织形式1.整队集合1.教师点评2.学生互评2.表扬优秀3.师生再见3.宣布下课