小数加减混合运算导学案.doc

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1、小数加减混合运算学习目标：1．能正确计算小数加减法混合运算。2．能解决有小数加减混合运算的实际问题。学习过程:一、复习导入：1.计算下面各题。　　4.06＋15.94      13－3.92.说出下列各题的运算顺序4834-（395+988）165+807+994　　二、自主学习：（一）自学提纲：（请独立完成自学提纲的问题。）例1.小刚买了下面三本书，一共花了多少钱？例2.小林买了数学课本和数学《学习和巩固》，付给售货员50元，应找回多少钱？1．认真读例1，列式并计算。2．认真读例2，列式并计算；同桌之间说一说你用的什么方法？3.比较例2的两种方法，运用

2、了哪些知识？4.想一想：小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算顺序相同吗？（二）自学检测：完成教材P76做一做。三、合作探究：学习食堂有大米若干千克，前天用去了18.6kg，昨天用去了31.05kg,这时还剩下15.69kg，今天又运回来2.5kg。根据以上信息你能提出哪些问题，并解答。课堂小结。（小小顺口溜）小数加减混合运算做题时，瞧仔细，小括号，先处理，加减运算属同级，从左到右要牢记。四、堂清检测（1、2、3必做,4选作）。1.先说出运算顺序,再计算。185.07－15.3＋94.38.9－(3.96＋1.3)5.07＋(6.13＋8.25)22.8

3、＋5.23－9.1252.列式计算:（1）27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?（2）23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?3.消防去书店买了一本书，服了50元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她5.8元，这本书多少元？4.课本P78第8题。