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时间:2020-05-04
《小数加减混合运算导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小数加减混合运算学习目标:1.能正确计算小数加减法混合运算。2.能解决有小数加减混合运算的实际问题。学习过程:一、复习导入:1.计算下面各题。 4.06+15.94 13-3.92.说出下列各题的运算顺序4834-(395+988)165+807+994 二、自主学习:(一)自学提纲:(请独立完成自学提纲的问题。)例1.小刚买了下面三本书,一共花了多少钱?例2.小林买了数学课本和数学《学习和巩固》,付给售货员50元,应找回多少钱?1.认真读例1,列式并计算。2.认真读例2,列式并计算;同桌之间说一说你用的什么方法?3.比较例2的两种方法,运用
2、了哪些知识?4.想一想:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算顺序相同吗?(二)自学检测:完成教材P76做一做。三、合作探究:学习食堂有大米若干千克,前天用去了18.6kg,昨天用去了31.05kg,这时还剩下15.69kg,今天又运回来2.5kg。根据以上信息你能提出哪些问题,并解答。课堂小结。(小小顺口溜)小数加减混合运算做题时,瞧仔细,小括号,先处理,加减运算属同级,从左到右要牢记。四、堂清检测(1、2、3必做,4选作)。1.先说出运算顺序,再计算。185.07-15.3+94.38.9-(3.96+1.3)5.07+(6.13+8.25)22.8
3、+5.23-9.1252.列式计算:(1)27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?(2)23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?3.消防去书店买了一本书,服了50元,找回了26.4元,小芳发现售货员多找给了她5.8元,这本书多少元?4.课本P78第8题。
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