【余鹏】课堂观察记录表单-2.doc

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1、课堂观察记录表单2学科英语年级七年级教材版本人教版课题Unit1sectionB 观察视角二、怎么教观察者：余鹏观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 能够，在预学过程中，会出现对新的知识点理解不够透彻。2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 根据某个知识点，特别是语法知识，有针对性的讲解，教学,和训练。3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 启发式提问的次数是5次，无效提问的次数3次。4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 要根据具体的教学内容来进行高水平操作。5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 能，根据不同层次的学生来设计训练题型。6.当

2、堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 能，在每个单元学习完了之后，就进行测试，并及时改完试卷，根据学生们的错题情况，及时进行讲解，并要求学生将错题改在错题本上。7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ 能。补充视点：注关注每一个学生，让学生们都开口讲英语，并注重重点句型的训练。教学改进建议： 在阅读训练的同时，要不断地培养学生们阅读前思考的问题，阅读中要回答的问题，和阅读后的收获，并根据提示让学生们背诵课文。