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时间:2020-05-03
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1、课堂观察记录表单1学科语文 年级 初一教材版本语文版 课题《骆驼寻宝记》 观察视角一、教什么观察者: 时玉枝 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当? 明确恰当2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? 通过音频,图片引出核心知识3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 是4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? 是5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 学生是学习中的主体,课堂交给学生,老师做好点拨6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? 是7.学法指导:是否注
2、重学习方法的指导和培养? 是补充视点: 无教学改进建议: 多教研,设计好课堂教学模式,让学生们可以有路可循,有指向标,以防课堂一放手,学生收不住
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