体育与健康十四.doc

《体育与健康十四.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《体育与健康》实践课教案教师：钟儒春   班级：七（2、3、）班   课次：第六周第一次课教学内容技巧与武术学习阶段水平四教学目标1、复习小学所学过的技巧动作。2、复习小学所学过的武术基本动作。学习领域运动技能教学流程组织教学方式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅  速2热身运动1、将学生进行分组，在小组长的带领下，进行热身活动，内容自定。组织：迅速进入上课状      态6复习前后滚翻1、教师进行提问：小学时你们学过哪些技巧动作？2、学生积极回答，并能说出动作要点。3、前滚翻练习：组织：  

2、  两人一组，进行练习，互帮互学。4、集体进行讲评，并请做得好得同学进行示范。认真复习互相帮助85、后滚翻练习：组织：   认真复习互相帮助8  两人一组，进行练习，互帮互学。6、讲评，积极进行示范   1、教师提问小学时学过的武术基本动作：（1）手型（2）步型（3）步法学生积极回答，并能做出动作。2、黑板展示几种武术图形，学生仔细观察，并能说出动作名称和手型和步型：       3、学生分组，两人一队，进行武术基本动作的练习，要求精、气、神俱到。教师巡回指导。   积极回答问题，认真做好练习。12  4、集体进行评价，并让一些

3、同学进行示范，其他同学进行鼓励。 放松身心1、 放松活动：内容：用以前学过的技巧和武术运动，创编一组放松操，可几人一组，也可单人进行，形式不限。    2、总评本次课。3、下课愉悦身心9课外作业复习以前所学的武术动作。场地器材空场地一块，小垫子二十四张课后小结