生物八第十五周.doc

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1、梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案苏教版八年级生物上册（第十五周第一课时）第二节生物的有性生殖(一)学习目标：1、说出花的结构。2、描述植物的有性生殖过程。3、理解开花、传粉和受精的含义。考查要点1、植物的有性生殖过程植物的有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的过程。被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。2、花的结构和与果实发育的关系受精作用完成后子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。【课前尝试】一、主题活动一:探究花的结构[一]、小组学习（

2、合作共赢，资源共享）初读课文，要求完成练习：1、一朵完整的花包括花柄、_______、_______、花冠、_______、_______等部分。2、雄蕊由_______和_______组成,雌蕊由_______、_______和_______组成。3、花的主要结构是_______和_______，因为它们与_______的形成有直接关系。[二]、提高练习  1、下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。（2）③叫做_________

3、____，④叫做___________。（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。（4）_______和______与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是                                    。2、桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（）。①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A.①②③④B.④②①③

4、C.④③②①D.③②①④【课堂探究】二、主题活动二:探究有性生殖[一]、小组学习（合作共赢，资源共享）初读课文，要求完成练习：1、___________________________________是植物的有性生殖。2、__________________________叫做传粉？传粉有_______、___________哪两种方式？3、简述植物的受精过程___________________________________。[二]、提高练习1、右图是花的三个模式图，请据图回答：（1）上图中___________是单性花，___________是两性花；

5、___________是雄花，__________是雌花。（2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。2、右面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示___________，图B表示___________。用图B的方式传粉的花包括___________和___________两种，分别依靠___________和___________传粉。有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用_____

6、______的方式。『课后检测』（巩固练习）1、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖。2、不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于生殖。3、植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的方式传送到雌蕊柱头上的过程，叫做。其两种方式分别是和。4、下列几组植物的繁殖，哪组属于有性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥5、鸭

7、梨的可食用部分来自于（   ）A、胚珠      B、受精卵    C、子房壁    D、珠被6、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为阿廷环和。7、向日葵、玉米等和桃树一样，它们通过_______、______、______并结出______，由果实中的_____繁殖后代。8、一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（  ）    A、花丝     B、花冠     C、雄蕊      D、雌蕊9、在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天气，常会造成果树减产，其原因是                1梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案苏教版八年

8、级生物上册（第十五周第二课时）第二节生物的有性生殖(