笔算加法第6教时.doc

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1、第6教时一、教学内容：教科书第9页上的内容，完成“做一做”中的习题。二、教学要求：通过教学使学生学会连续进位的加法的计算方法。三、教学重点、难点：连续进位的计算方法。四、教具准备：小黑板五、教学过程：（一）复习1.口算：90＋56068－236×3＋437＋26280＋50045－197＋3＋15＋8＋19＋4＋16＋8＋15＋3＋17＋9＋12.笔算下面各题。7195＋653345＋627（二）新授例5.求385与765的和。师：请同学们自己先算算看。（并叫几名同学到黑板上做）385＋7651150师：你说说你是怎样计算的、然后共同订正。总结：不论哪一位

2、上的数相加满十都要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时都要加上进上来的1。（三）巩固练习。1.笔算下面各题。4655962729975＋389＋87＋3684＋90252.笔算下面各题。7195＋653345＋627(二)新授例5.求385与765的和。师：请同学们自己先算算看。（并叫几名同学到黑板上做）385＋765=1150385＋7651150师：你说说你是怎样计算的，然后共同订正。总结：不论哪一位上的数相加满十都要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时都要加上进上来的1。（三）巩固练习1.笔算下面各题。4655962729975＋389＋87＋3

3、684＋90252.算下面各题，并且验算。275＋769=847＋1368=一、布置作业练习二的第1~2题P101、2二、板书设计连续进位的加法例5.求385与765的和。385＋765=1150385＋7651150加法计算的规则1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。☆不论哪一位上的数相加满十，都要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时都要加上进上来的1。课后小结：通过教学，学生明白了为什么要连续进位的道理。