杨树之歌1导学案.doc

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1、二年级语文下册第四单元《杨树之歌》导学单（教师寄语）（）年级（）班学习小主人：课题：小组：课时：一课时课型：自学展示课备课人：学习目标：1、认读文中生字、新词，练习正确书写。2、正确、流利读文，整体感知大意。自主预习：1．读文解决生字词。识字:之喜亮感谢使（用“认——想——写------用”的方法识字）词语：杨树歌唱响亮蝴蝶捉迷藏悠闲凉爽感谢2．将易读错和易写错的字多读多写几遍。探究学习：1．组内交流易读错易写错的生字词，说说自己识字的好方法。2．交流不理解的词语。3．同学们用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺哟。4．

2、分组读课文，给课文标自然段号。达标检测：●读拼音，写词语。Péibànyàngshùgǎnxièliángshuǎnggǔzhǎng()()()()()●照样子接词。例：杨（杨树）（树叶）（叶子）爽（）（）（）陪（）（）（）【课后反思】（我反思，我快乐！）（收获、不足、努力方向等）自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆