篮球行进间运球观课报告.docx

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1、。《篮球行进间运球》观课报告在本次研修观课评课中,我分别观看了《发展助跑与起跳能力的游戏(跨跳低栏)》、《1.队列与队形》、《篮球行进间运球》、《轮滑的站立与踏步》四节课,在这四节课中,《篮球行进间运球》特别吸引了我,下面我就这节课谈一谈我的一些个人看法:一、亮点环节:1、准备活动刘老师让同学们自由的进行准备活动,这一开放性环节的设置给了同学们充分的信任,让学生在一个相对自由、轻松的环境下,发挥想象、积极思维,创新性的进行准备活动,效果非常好,值得我们学习。2、基本环节整节课同学们球不离手在一个比较舒适心情愉悦

2、的环境中练习,教师对各环节设置安排比较周密,练习方法多变,大大地增强了同学们的练习密度,这样既得到了锻炼又调动了同学们的积极性。二、几点建议1、上课练习中大多数学生注意力在自己的篮球上,对于教师的讲解示范没有集中精力去听,对篮球运球的动作掌握程度不算太好,今后教师要注意调动学生学习的注意力。2、教师组织教学中没有体现出小组合作的练习,缺乏小组合作的团结协作、相互学习的意识。3、体育项目本身就具有竞争性,建议在今后的教学环节设置中尽量以游戏的性质设计教学环节,进一步激发学生团结协作的竞争意识和不怕吃苦、不怕累的优

3、良品质。三、几点收获通过研修观看了四位老师的课例,我觉得每位老师都有我要学习的地方。1、面向全体学生,让每一个孩子都能得到充分的发展空间。2、教学环节的设置要合理、教学过程流畅,既要有适合学生的练习强度,又要有合理的练习密度,这样才能更好地完成教学目标。3、充分调动学生的积极性,让孩子们在一个身心比较愉悦的环境下学习,才能达到良好的学习效果,才能使孩子们健康快乐的成长。

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