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时间:2020-04-29
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1、1.3同角三角函数基本关系【学习目标】1.借助单位圆,理解同角三角函数的基本关系式:,掌握已知一个角的三角函数值求其他三角函数值的方法;2.会运用同角三角函数之间的关系求三角函数值、化简三角式或证明三角恒等式。【要点梳理】要点一:同角三角函数的基本关系式(1)平方关系:(2)商数关系:(3)倒数关系:,,要点诠释:(1)这里“同角”有两层含义,一是“角相同”,二是对“任意”一个角(使得函数有意义的前提下)关系式都成立;(2)是的简写;(3)在应用平方关系时,常用到平方根,算术平方根和绝对值的概念,
2、应注意“”的选取。要点二:同角三角函数基本关系式的变形1.平方关系式的变形:,2.商数关系式的变形。【典型例题】类型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值例1.若,且是第三象限角,求cos,tan的值。【思路点拨】由求,可利用公式,同时要注意角所在的象限。【答案】【解析】∵,是第三象限,∴,。【总结升华】解答此类题目的关键在于充分借助已知角的三角函数值,缩小角的范围。在解答过程中如果角所在象限已知,则另两个三角函数值结果唯一;若角所在象限不确定,则应分类讨论,有两种结果,需特别注意:若已知三角函
3、数值以字母a给出,应就所在象限讨论。举一反三:【变式1】已知,求cos,tan的值。【解析】因为,所以是第三或第四象限角。由sin2+cos2=1得。当是第三象限角时,cos<0,于是,从而;当是第四象限角时,cos>0,于是,从而。类型二:利用同角关系求值例2.已知:求:(1)的值;(2)的值;(3)的值;(4)及的值【思路点拨】同角三角函数基本关系是反映了各种三角函数之间的内在联系,为三角函数式的恒等变形提供了工具与方法。【答案】(1)(2)(3)0(4)或【解析】(1)由已知(2)(3)(4
4、)由,解得或【总结升华】本题给出了及三者之间的关系,三者知一求二,在求解的过程中关键是利用了这个隐含条件。举一反三:【变式1】已知,求下列各式的值:(1)tan+cot;(2)sin3-cos3。【解析】由两边平方得。(1)。(2)。例3.已知:,求:(1);(2);(3)。【解析】(1)原式=(2)原式=(3)原式====【总结升华】已知tan的值,求关于sin、cos的齐次式的值问题①如(1)、(2)题,∵cos≠0,所以可用cosn(n∈N*)除之,将被求式转化为关于tan的表示式,可整体代
5、入tan=m的值,从而完成被求式的求值;②在(3)题中,求形如asin2+bsincos+ccos2的值,注意将分母的1化为1=sin2+cos2代入,转化为关于tan的表达式后再求值。举一反三:【变式1】(2015春甘肃会宁县期中)已知(1)求sin和cos的值;(2)求的值.【解析】(1),∴是第一或第三象限角,当是第一象限角时,结合,有;当是第三象限角时,结合,有;(2)∵,,∴原式.类型三:利用同角关系化简三角函数式例4.(2015秋湖北青山区期末)(1)化简:;(2)已知为第二象限角,化
6、简.【思路点拨】(1)根号下利用同角三角函数间的基本关系变形,再利用二次根式的化简公式化简,约分即可得到结果;(2)根号中的式子分子分母乘以分子,利用同角三角函数间的基本关系及二次根式的化简公式计算,约分后计算即可得到结果.【答案】(1)-1;(2)【解析】(1)∵0<20°<45°,∴cos20°>0,sin20°-cos20°>0,则原式;(2)∵为第二象限角,∴cos<0,sin>0,则原式.举一反三:【变式1】化简(1);(2);【答案】(1)-1(2)【解析】(1)原式=(2)原式=类型
7、四:利用同角关系证明三角恒等式例5.求证:(1);(2)。【思路点拨】利用同角三角函数关系式对式子的左边或右边进行化简,使之与式子的另一边相同。【证明】(1)左边=右边,∴原等式成立。(2)左边=右边,∴原等式成立。【总结升华】(1)在三角式的化简中,常常“化切为弦”,以减少函数种类。(2)三角恒等式的证明方法灵活多变,因题而异,要细心观察两边的差异,灵活运用所学知识,本题也可从右到左证明。举一反三:【变式】求证:.【解析】证法一:由题意知,所以.∴左边=右边.∴原式成立.证法二:由题意知,所以.
8、又∵,∴.证法三:由题意知,所以.,∴.【巩固练习】1.下面四个命题中可能成立的一个是( )A.B.sinα=0且cosα=-1C.tanα=1且cosα=-1D.α在第二象限时,tanα=2.若,,则m的值为()A.0B.8C.0或8D.3<m<93.若,则使成立的的取值范围是()A、B、C、D、4.若,且是第二象限角,则tan的值等于()A.B.C.D.5.(2015呼和浩特一模)已知,则()A.B.C.D.6.已知sinαcosα=,则cosα-sinα的值等于()A.±B.
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