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时间:2020-04-28
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1、海子小学垃圾处理方案为构建“资源节约型、环境友好型”校园,有效实施环境教育,人人有责,人人有岗,尽快使我校建设成为环境优美的学校,现结合本校实际,特制定如下管理制度,以进一步引导师生倡导节约、节能。一、垃圾分类及管理: (1)对于学生在学习过程中产生的垃圾,可分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。 (2)可回收垃圾。如废纸、塑料袋(纸),饮料瓶,易拉罐等,由各班分类收集装袋,定期收集至学校废品回收处。 (3)不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等,由各班整理装袋后,存放于学校垃圾池内。 二、各教学人员,必须对学生进行保护环境,净化校园的
2、行为习惯教育,使学生养成不乱丢果皮,纸屑的良好卫生习惯,确保校园优美舒适的学习环境。 (1)教师应节约办公用纸,提倡无纸化办公。 (2)尽量少印讲义,节约纸张,减轻学生课业负担。 (3)废旧报纸、纸张应集中回收处理。(4)提倡教学参考书、教材循环使用,节约学校行政开支。 (5)后勤部门收集的废灯管、废玻璃应集中,统一处理。 三、校园垃圾的回收与处理 校园垃圾回收应有很大成效,垃圾的总回收率会逐渐上升。因此城关一小垃圾回收有三步走的环保方案: 1、做好学生的环保意识工作,了解垃圾彻底分类的意义。 2、做好垃圾的分类。 第一类是废纸:报纸、书本纸、
3、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等可回收物,可统一放在班级回收袋中; 第二类:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、塑料杯子、果皮、食品残留物等不可回收物,可直接倒到学校垃圾池。 四、校园垃圾处理工作小组组 长: 杨广涛 副组长 : 韩旭生 负责人:王辉 相隆春 李永建成 员:全体班主任 五、垃圾处理办法 全体师生将垃圾放在垃圾箱内,倒在指定的位置,然后由负责人员定期进行处理和焚烧,在此过程中,处理人员要认真负责,让学生远离现场,确保大家的安全。 六、奖惩 1、对于认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体,学校在学期末进行良好班集体、文明办公室及
4、环保先进个人等评选时优先考虑,并给予精神和物质奖 2、对于不认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体评选时取消其参评资格。小孟镇海子小学2015.9
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