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时间:2020-04-28
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1、小学英语第4期研修活动观摩任务一、反复观看所提供的二节课例。二、思考并尝试回答以下问题:1.这二节课都是针对小学英语高年级段的阅读教学,在教学环节的设计方面,您认为这二节课的共同特点是什么?不同点又是什么?2.请大概统计一下,这两节课里学生们实际阅读故事的时间有多少分钟?听故事的时间又是多少分钟?3.您认为小学阶段英语阅读教学最重要的目标是什么?为什么?4.小学低段的英语阅读启蒙教学与高段的阅读教学有何区别?如何进行?三、选择作答:(二选一)1.看完这二节课后,您最欣赏这二节课的哪个环节或活动?请分别谈谈为什么?2.选择其中的一节课,假设您是潘老师或程老师,您会怎样继续不断地打磨这节课?您可
2、以针对整个一节课,也可以选择该节课任意一个教学环节、步骤或活动,最重要的是请思考并尝试列出您的选择和设计的原因。四、请针对这二节课,分别向专题主持吴老师、课例提供者潘老师和程老师提出您想问的问题或建议。五、潘老师和程老师都来自于同一个试验区(安徽瑶海),他们在很短的时间里提交了课例录像,请用一句话表达您对他们的敬佩与谢意。
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