西师小学数学三年级下册教案(2011年上).docx

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1、西师版小学数学三年级（下）备课教案一、两位数乘两位数的乘法单元要点分析教学内容本单元是在学生掌握了两、三位数乘一位数的基础上进行教学的。本单元教学内容包括以下五个部分：1、两位数乘两位数的口算和估算。这部分内容主要是学习两位数乘整十数的口算以及两位数乘两位数的估算。例题让学生在具体的情境中探索48×10的口算方法，然后类推25×30和20×40的口算方法，并通过讨论、交流，使学生初步掌握两位数乘整十数的基本口算方法。例4通过具体的情境让学生探索两位数乘两位数的不同估算方法。这些内容是学习两位数乘两位数的笔算乘法的基础，在日常生活中也经

2、常用到。2、两位数乘两位数的笔算。例题在组织学生各自探索算法的基础上，教学用竖式计算两位数乘两位数，重点解决乘的顺序以及第二部分积的书写方法。3、发现规律。例题通过引导学生在观察、对比的基础上进行讨论和交流，探索数字的排列规律，本部分教材安排的内容适合学生开展合作交流，学生可以有不同的探索规律的方法，并有不同的表达方式，有助于实现人人学有价值的数学。4、解决问题。例题通过具体的情境，让学生学会综合应用两位数乘两位数的乘法知识解决简单的实际问题。计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，有利于学生体会计算的作用，感受数学与现实生活的密切联

3、系。5、整理与复习。这部分教学内容主要是对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾和整理，提升学生对本单元知识的掌握水平，培养学生总结和归纳的能力。三维目标知识与技能1、探索两位数科两位数的计算方法，经历估算过程，体验算法多样化，并与同伴交流、解释估算或算法过程。2、能进行两位数乘两位数的乘法，并解决一些简单的实际问题。过程与方法引导学生充分利用已有的知识经验，用类推的方法探索新知。情感态度与价值观1、在解决实际问题的过程中，感知两位数乘两位数的计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的应用，增强自主探索意识，提高合作交往能力，

4、获得成功体验，树立学习信心。2、培养学生认真计算，细心检查的良好习惯。重难点、关键1、重点理解两位数乘两位数笔算的算理，掌握算法。2、难点掌握两位数乘两位数的竖式计算格式，理解对应位置要对齐的道理。3、关键（1）重视知识迁移，引导学生自主探索与合作交流。（2）把学习计算与解决问题的过程结合起来，加强估算意识的培养，倡导算法的多样化。教学措施1、让学生通过解决实际问题学习计算方法。352、让学生主动探索计算方法。3、加强估算，鼓励算法多样化。教学设计1、口算和估算第1课时【教学内容】第2~3页例1、例2。【教学目标】1、经历两位数乘两位

5、数乘法的学习过程，体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用。2、掌握两位数乘两位数的口算方法，能采用多种方法较熟练地进行口算，培养类推的能力。3、能从现实生活中提出数学问题，能解决问题，在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系，进一步了解数学的价值。【教学重难点】如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。【教具、学具准备】单元主题图，情景图，口算卡片。【教学过程】一、导入新课教师：学校准备组织同学们到市体育馆观看篮球比赛，瞧，这就是市体育馆。（展示单元主题图，不出现对话框）教师：你想知道些什么？这些问题我们请图中的小朋友来帮助我们好

6、吗？(根据学生的提问点击小朋友依次出现对话框)。教师：看图，你能提出哪些数学问题？从学生提的问题中抽出：“A区有多少个座位？”这个问题进行解决。二、新课教学1、教学例1教师：要求体育馆A区有多少个座位，怎样列算式呢？（列出算式）教师引导学生思考：怎么口算48×10?哪位同学来说说自己的算法？学生可能有以下几种方法：①我是这样想的，10个十是100，48个十就是480。②40×10+8×10。③48×5+48×5。④48×2×5。⑤10×6×8。⑥48×9+48×1。⑦48扩大10倍，就是480。教师：同学们真会动脑筋，能应用以前学过的

7、知识来解决新问题，相信每个同学都有自己的算法，你能把自己口算48×10的算法说给同桌听吗？（同桌两人互相说算法）教师：用你喜欢的算法来计算第2页的算一算，把结果写在书上。（集体订正）请同学们观察这4道题（包括48×10），通过口算，你发现了什么？教师：同学们说得很好，那如果两位数与其他整十数相乘，又该怎么算呢？2、教学例2(出示例2的情景图)请学生观察主题图教师：你获得了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题呢？教师：你能解决吗？从哪儿知道的？学生可能有以下几种说法：教师：同学们观察得真仔细，那你知道这些面粉的共重多少吗？（出现另一个对话

8、框）你会列式计算吗？试一试。教师：这道题你准备怎么做？把你的算法先讲给同桌听一听。35谁愿意把你的算法讲给大家听一听。教师：同学们想得好，计算得也很正确，有的同学把两位数乘整十数变成两位数乘一位数和一个三位数乘一位数的乘