(课题结题）二小简报.doc

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1、JIANBAO独山县第二小学2015年夏第期2015年6月11日——记省级子课题结题活动总结会2015年6月11日早上，我校迎来了两个省级子课题（“小学生良好阅读习惯对提升习作能力的策略研究”和“在语文学习中培养小学生语文阅读兴趣与习惯的实践研究”）的总结会。县教育局教研室主任徐红和教研员罗永清老师在子课题负责人罗国凯、杨晓宇两位校长的带领下，与两个子课题组的10多位老师一同参加课题成果汇报暨成果展示活动。活动分为三个部分进行。在9点钟时，首先进行的是课题展示课观摩活动。由课题组成员罗茂双老师和周明琼老师分别执教低学

2、段和高学段的课外阅读指导课。两位老师借助多媒体课件，精心设计教学流程，让孩子们在自主、交流、合作、思考中获得了独特的阅读体验，通过理解关键词句，诵读指导，体悟感情等方法，教会孩子们掌握有效的阅读方法，把他们带入到神奇的阅读快乐中，让文字里的真情湿润着每一位学生的眼睛、震撼着每一位学生的心灵。这让听课的老师坚信：在这些课题组老师们的指导下，清新而淡雅的“书香”已经飘满了他们的班级。观摩完展示课之后，老师们移步到学校大操场，参观学校的“千人诵读弟子规，学子传承国学魂”的活动，只见1000多名身穿白蓝色校服的学子们，列10

3、多个纵队肃立。在清幽典雅的配乐下，孩子们开始诵读三字经，庄重肃穆，清音朗朗，宛若天籁，场面壮观而让人动容。紧接着是由五年级和四年级的学生们表演经典诗文诵读，学生们情绪饱满，声音洪亮，精神抖擞，时而慷慨激昂，时而抒情长叹，从中可以强烈的感受到孩子们沐浴在经典诗文中得以熏陶的精气神，其中穿插二年级小朋友天真活泼的经典童谣传唱等形式。可见，在课题组老师们的努力培育下，阅读经典的习惯已经在构造一个书香浸润的校园了。结束了学生们诵读成果展示后，徐红主任和罗永清老师参观了课题组的资料陈列室，桌子上有序的摆放着课题组近三年来学生们

4、的各种阅读“痕迹”，有内容丰富多彩的阅读手抄报，寒暑假阅读记录卡，阅读心得、学生阅读问卷调查、低年级的新闻阅读记录卡等等。老师们在各阶段的阅读指导方案及总结，撰写的课题论文、教学设计、辅导学生获奖等等证书应有尽有，翔实的展现了课题组老师们在实施过程中的各项成果。接着，全体课题组成员在学校五楼会议室召开了结题总结会，子课题的两位负责人杨晓宇和范建耘两位校长分别进行了结题工作的汇报。介绍了子课题组在两年多的时间中，从课题立项到问卷调查，从提取数据到确定研究方向，从阅读书目的推荐到阅读方法的引导，从阅读成果的形成到经验推广

5、等等。现在已经培养了很多学生养成了良好的阅读的习惯，掌握了有效阅读的方法，习作能力得到促进，语文综合素养得到了提高。最后，用徐红主任的话来作总结：课题虽然已经进入结题，但这只是标志着我们的校园阅读工作进有了一个良好的开端，而我们还要继续在培养学生阅读习惯的策略研修之路上不懈努力、永不止步。