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时间:2020-04-27
《创新思考陈杨杨立定跳远.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、创新思考:1、设计新颖的组织形式本课力图让学生在课堂上就像在家中玩耍一样,设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外,也采用了非指令性的结伴练习形式,同时强调学生个体自由发挥的练习形式,为学生提供发展能力的广阔空间。在练习中,注重鼓励学生自我表现,让学生显示自己在集体中的价值。2、选择有效的教学方法教学对象是五年级的学生,自控能力与约束力均较差,但是他们具有好动、好玩、好思考等特点。抓住这一特点,在立定跳远教学时,综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,在教师引导下,逐渐完成。这样不但学会了立定跳远的动作,而
2、且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外,要使游戏活动贯穿教学的全过程,使体育教学的进行与游戏有机地结合起来,让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。3、合理融入情感陶冶课堂上为学生提供情感陶冶的氛围。无论是集体练习还是小组合作都关注学生的交流,增强学生的勇气,建立自信心,创新意识,培养学生的观察力、思维力、创造力和表现力养成良好的心理品质。
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