兄弟阋墙公开课教案.doc

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1、《兄弟阋墙》公开课教案教学目标：1、梳理故事情节，把握文本结构，把握作者绝妙构思——误会及作用2、通过小组讨论品味文中的语言，认识晚清封建社会官场的黑暗现实3、体会作者对兄弟买卖官丑行的讽刺与揭露，对见利不顾兄弟亲情行为的否定与批判教学重难点：1、梳理故事情节，深入分析兄弟闹翻的根本原因2、体会作者对兄弟买卖官丑行的讽刺与揭露，对见利不顾兄弟亲情行为的否定与批判教学方法：讲授法、讨论探究课时安排：一课时教学过程一、导入新课《诗经·小雅》里有这样一句诗“兄弟阋于墙，外御其侮”，阋，争吵，争斗；墙，门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但

2、能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。今天我们学习的这课文题目就叫“兄弟阋墙”，到底是什么原因让兄弟间大打出手呢？二、作家作品这篇课文是从《官场现形记》中节选的，关于本书的思想内容和艺术特点以及书中的一些有趣的故事，我们在上节课中已经稍微提到，那么几个关键点我们再复习一下（1）、《官场现形记》是我国第一部在报刊上连载、直面社会而取得轰动效应的长篇章回小说（2）、集中描写了晚清官场的黑暗与腐败，是晚清四大谴责小说之一。吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。（由学生回

3、顾）三、新课教学（一）前文情节介绍课文前小字部分提到兄弟俩的关系从狼狈为奸到反目成仇，为何会这样呢？还要从课文节选前的情节开始说起明确：（教师概述）何藩台本是盐法道的道台，因为本省主管财赋和人事的藩台空缺，所以临时代理这个职务。他天生“爱钱”，但怕别人说闲话，一直不敢公开卖官。可是，新任的藩台马上就要来了，如果再不抓紧时间，就来不及了，于是他利令智昏，由他的几个兄弟、幕友充当掮客，开始了公开卖官的勾当。果然是门庭若市，“生意火爆”。他的兄弟三荷包替他拉了一桩买卖：九江府出缺，有人想以两千两银子的价格代理一两个月。他认为“一个

4、知府只值两吊银子，未免太便宜了”，因此提高了价格，要三荷包再去说和。结果价格没有说上去，倒是三荷包自己该得的回扣谈清了。三荷包拍着胸脯承诺保证办成，于是就来和藩台大人商量。课文就是从这里开始的。（二）整体感知，梳理情节1、学生快速阅读课文5分钟1、思考：兄弟俩吵架的原因是什么？明确：本来何藩台埋怨的是三荷包办事不力，但三荷包受了别人好处，心里有鬼，以为被大哥“看破了隐情”，感觉面上无光，也不禁一时火起，同何藩台吵了起来。3可见二人吵架是个误会。（注意板书）何藩台埋怨弟弟办事不力吵三荷包以为大哥看破隐情（提示问题：回到衙台，三

5、荷包是怎样和何藩台商量的？商量的结果如何？明确：三荷包回到衙里，“本想做个反跌文章”，使个“引船就岸”的计策，于是先说“那事闹坏了”，“好等他哥来还价”，结果惹恼了何藩台，引来了一顿埋怨。）1、吵架过程中，三荷包是怎样数落何藩台的？（由学生找出描写段落并概括）明确：三荷包先数落何藩台用本属于大家的钱买官，上任后又公开卖官，把他哥的老底给揭了，先算买官账后揭卖官账。（注意板书）买官三荷包揭短卖官2、兄弟俩吵架吵得不过瘾，居然动起手来，那么他们打架的原因又是什么呢？明确：何藩台本想起身丢掉烟枪，去找师爷，结果由于气急败坏，起得太

6、猛，带翻了一只茶碗，可是三荷包却以为“他哥动手要打他”。结果俩人扭打起来，吵架是一场误会，打架又是误会。误会是讲故事的一种手段，误会使一个原本平淡无奇的故事得到了戏剧性的发展并最终达到高潮，误会是俩人闹翻的原因，但根本原因是分赃不均。（此处注意有问为什么这是根本原因）（注意板书）何藩台去找师爷带翻茶碗打根本原因分赃不均三荷包见其凶猛认为打他通过对文章情节的梳理分析，我们看到兄弟二人在卖官鬻爵的无耻勾当中，虽然是默契合作，但贪婪和自私的本性使他们也在互相欺骗、互相争斗，只是他们互相依存的关系，使得彼此都没有撕破脸皮。作者巧妙设

7、置了两个“误会”，使得他们的不满一步步升级，最终伴随着怒气和怨气一总爆发出来。因此，这场闹剧实际上是平日种种矛盾积蓄的结果，也是平日勾心斗角的一次总爆发。一、探究主旨过渡设问：在这场闹剧中，三荷包揭了他哥的老底，算完买官账又揭卖官账，三荷包的这些话反映了当时怎样的社会现实呢？（学生发言，教师补充明确答案）“爸爸不在的时候，总共剩下的也有十来万银子。先是你捐知县，捐了一万多，弄到一个实缺……我们有钱，还怕娶不得亲，捐不得官！”“玉山的王梦梅，是个亿万二，……至少亦有二三十注。”明确：作者巧妙地借助三荷包的口将官场中买官卖官的情

8、形一一道来，生动地再现了当时社会的黑暗与腐败。两个人的一吵一打，上演了一场兄弟阋墙的闹剧，为了金钱，兄弟情谊可以不要，为了金钱，斯文体面也可以不要。可以想见，由这样的官员组成的官场一定是腐败透顶、污浊不堪的，而有这样的官场的社会，也一定是没有前途的。作者通过他们的互相揭露，暴露了官场的黑暗