中学生写作兴趣的培养-论文.pdf

《中学生写作兴趣的培养-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、蟹查亡勇上众人的言行作了详细的描写，最头，对着光管的光。小心翼翼地想后点明自己虽然被人误会，但心里把线穿过去。可是针眼实在太小由I暖洋洋的．为这充满人情味的社了，妈妈轻轻叹了口气，把线放在会。舌头上舔了舔，眼睛眯得细成了一堂丁平凡的小事，但作者立意深条缝，额上的皱纹紧凑在一起，深毕文远．以小见大，给文章确立了一个深的，仿佛在为她加油⋯⋯”．．．L／积极鲜明的主题，因此获得高分也你看．多隽永的画面，多感人r与i===I高州是自然的事。的母爱啊!轰轰烈烈的题材固然让作市第二、用摄影师的眼光。选取典人心跳加速．平平凡凡，只要用心——型的素材去

2、捕捉．选好角度．同样令人回味中一说起微笑，我们就会想起蒙无穷。／＼学娜丽莎：一说到失学儿童，我们就三、用导演的心态。处理作文趣莫会记起那求知若渴的无助的眼神。的情节结构的英j天大地大，自然万物，人生百态，“文似看山不喜平”，这就如同进入我们眼中的事物很多很多。但我们看电影和电视，如果一看开头拉口能让我们记住的能打动我们的心的就知道结局．我想这定不会是成功乔j只有那么几件。可见，无论是摄影的作品。情节紧凑，一波三折，既师，还是画家，作品都在精而不在在意料之中．又在意料之外．这样多。写作文也一样。虽说提倡“我的作品才能紧扣观众的心，迎来高莎

3、士比亚说：“学问必须合乎有人无．人有我新”．但对于E1日票房或收视高潮。因此，在写记叙自己的兴趣，方可得益。”也就是坐在教室里的学生来说，要做到题类文章时．学生不妨想象自己就是说．如果能让学生爱上写作，就必材新颖谈何容易?创作来源于生导演。拥有这样的心态，自然就会定会写出好文章。如何培养学生对活，我们可以鼓励学生在写作文的用心写作。设置悬念、对比衬托、作文的爱呢?时候．设想自己是摄影师．用敏锐环境描写烘托气氛等就会走进文章一的目光捕捉生活中的最动人的最精来，倒叙、插叙也会运用自如。如：、用呵护孩子的爱心。确立“积极鲜明的主题彩的细节。调

4、好焦距，把它定格，一股温暖从手心传递过来，仿佛“让孩子健康成长”，这是普然后用文字描绘出来。打了一场战的我轻轻睁开了眼睛。天之天下父母们的共同心愿。无论下面，我们不妨先来欣赏《守首先迎来的是爸爸关心而又焦急的孩子学什么，干什么，父母们都希财奴》中的一个精彩的片断：眼神。我刚想叫出声，“噫”爸爸望他们能向好的方面发展，将来成“本区的教士来给他做临终法用手压住嘴唇，另一只手指向床为社会上有用的人才。好的文章也事的时候．十字架、烛台和银镶的边。我顺着手指的方向，看见妈妈应该有一个积极鲜明的主题。作文圣水壶一出现．似乎已经死去几小趴在床边。紧握

5、着我的手，虽然是是我们的孩子，我们要把他培养成时的眼睛立刻复活了，目不转睛的睡着了。但睡得并不好，青白色的最优秀的。带着这种心思，写作的瞧着那些圣器，他的肉瘤也最后的脸写满了焦虑和疲惫．丝丝的白发时候就会充满爱意。带着爱意去描动了一动。神甫把镀金的十字架送在灯光下直刺我的眼。这几天究竟写景物，一山一水，一草一木就会到他唇边．给他亲吻基督的圣像，经历了怎样的痛苦．才让妈妈如此富于生命，变得灵动起来。赞美热他却作了一个骇人的姿势想把十字憔悴?看到我眼中的不解，爸爸轻爱之意自然不言而喻。带着这种爱架抓在手里．这一下最后的努力送轻移开妈妈的手，

6、扶我起来。在走意去写人，就会性格突出，人物形了他的命。”廊上，爸爸用他那磁性的声音向我象饱满。⋯⋯如此一来，也就避免这段细节描写就把一个极度吝讲述了这几天发生的事。”了“为赋新词强说愁”的做作。曾啬的．极度贪婪的葛朗台推到了我题材虽俗．但经过作者的精心看过这样一篇文章：小作者护送小们的面前。只要留心观察，生活中安排，读者不知不觉地被带进了文侄子回农村老家。在车上，侄子哭感人的场景并不少见。比如有个同章中，和小作者一起感受到了那份闹着要妈妈，小作者先是哄，后是学写她的母亲帮她补裙子的事．她浓浓的母爱。可见，在情节构思上骂。她对孩子的态度引

7、来了全车人主要捕捉了母亲“穿针”那一个镜稍下功夫，要写出精彩的文章并不的注意和怀疑．纷纷对她进行指头来写：难。责，甚至有人想去报警。作者对车“妈妈眯着眼睛，紧蹙着眉责任编辑邱丽师道·教研2013年第11期