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《小学语文教学应重视“说”的训练-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、103”,,,。之心之乐写游人不绝路途在于表现人情之乐写酿平时我就很注意培养学生的观察能力每周我都要,,“”,,,泉为酒野肴铺席献筹交错是表达宴酣之乐写鸟抽出一定的时间安排学生们把一周来观察到的印,“”,,。:“声婉转飞荡林间是显示禽鸟之乐又都是为表现象最深的事说出来每人都要说有学生说有一天“”,“”,,,太守自我陶醉的游而乐全篇围绕一个乐字展自习课您走进教室发现地上有一团废纸便不声不,。开沿此看去可见其紧密相关的统一整体第二层次,,,。”响地走过去弯下腰拾起纸团把它放到纸篓里该。:“”、“,清楚如文章开头设计五个层次环滁皆山西南生能用流畅的语言把观察到的老师一个举动说得
2、那”、“”、“”、“”。。,“”。诸峰深秀琅娜潺潺流水有亭翼然犹如么有条理可见仔细观察给说莫定了基础还有,,,:“、,影视摄像先用长镜头摄全景再推中镜头摄近景最个学生说当您提出问题让我们思考回答时您发,。。后是特写镜头层层相烘托第,三首尾呼应如开头现我正在犹豫便向我投来了鼓励的目光并叫了我的“。”“。,,写名之者谁?太守自谓也至最后才点明太守谓名字我大胆地站起来回答问题当我答对了您架”。谁,。”?庐陵欧阳修也等等然一笑并表扬了我我心里像吃了蜜一样的甜像这。,样的例子还有很多如果我们长期坚持练下去写、。“”人写事一类的作文学生根本不用犯愁又比如做小小学语文教学应重视说的训练
3、,,制作《树叶贴画》我让学生拿着贴好的画给同学们、。解说贴画的内容材料及构思做小实验《电磁铁》请马顺芳、、。学生说出做实验的目的材料过程及明白的道理。、,(滁州师范一附小安徽滁州23900)然后把说的内容写成作文在训练《课间(外)活动》,(我爱家乡》等这类作文时我都亲自带着学生开展这。、、;阅读写作和口语交际是中小学语文教学的三项些活动如踢毽子拔河打乒乓球等还带学生走进,,,,,。大自然让学生获得第一手资料有话可说有情可主要训练内容它们相辅相成不可偏废我在教学。,。“”,,,抒话怎样说作文就怎样写会说了写起作文实践中体会到加强说话训练对小学语文教学尤为。。,来便轻而易举了
4、重要我在日常教学中是从以下三个途径来加强对、,“”“”。三利用读报课加强说的训练学生进行说的训练的、,“”、一利用教材加强说的训练我所教的班级每个学生都订阅了一些与学习爱、。,,好有关的报纸杂志我便充分利用学生手头上的材语文教材是以大纲为准绳循序渐进地编排的,“”。,,料加强对学生进行说的训练每到读报课气氛教材的内容丰富多彩我就根据教材不同的内容安排。“”。:,了说的训练例如我在教学(看图学文)时首先异常活跃每个同学都想把自己感兴趣的内容介绍,。,给大家争先恐后地发言读报课给学生们提供了一指点学生按一定顺序观察画面然后把观察到的内容,,。,,,个说话训练的极好机会也大大开
5、拓说出来要求说的时候要有中心有条理还可以根了学生的眼界。。获取了许多信息据画面发挥自己的想象,,“”总之利用一切可以利用的机会加强对学生进教材在基础训练中安排的听话说话是很好的“”。“”。训练说的材料如我在教第九册基础训练5上的行说的训练这不仅使学生语言表达能力得以提,。、“”,,高还能使学生才思敏捷培养他们的思维想象和听话说话时要求学生收看电视新闻选择一条最,。。,近看到的新闻说给同学们听到了晨会我请学生上创新能力是教好与学好语文的一个重要方法。台说新闻其中有个学生说的是(焦点访谈》播出的,,(都阳湖畔的哀鸣》说到激动时已泣不成声他们为浅谈在语文教学中的德育渗透,那些可
6、怜的野生动物哀鸣恨那些任意捕杀野生动物,。刘再兰的人的还增强了学生们保护野生动物的意识,“”、“”,(肥东县20像新年怎样过六一怎样过这类说话题我古城中学安徽肥东38(X))、,就放手让学生自己去讨论提建议然后由他们自己。,“”、,去完成总之教科书上安排的听话说话是学生练一讲清文道关系让学生因文悟道“”,。习说的好材料不可忽视,文章的思想内容决定着文章的表现形式文章的、,“”二利用作文课加强说的训练,表现形式必须为文章的思想内容服务这是人们熟知。,,,“”。的一般规律作为中学语说起作文有些老师重视写而我却更重视说文教师向学生讲清文道关
