如何提高高三英语复习课的效率-论文.pdf

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1、■匪如何提高高三英语复习课的效率陈静(江苏省海头高级中学，江苏赣榆222111)一、巧妙利用竞赛让学生加强词汇记忆试中总是反复出现．而学生又总是反复错。《普通高中英语课程标准》对词汇的要求是：七级，学会3．运用教室的后黑板和两侧的小黑板进行同类错题展使用24002500个单词和300—400个习惯用语或固定搭配；八示，要求学生朗诵，增强语感。级。学会使用3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭三、加强朗读和背诵配：九级．学会使用45o0个左右的单词和一定数量的习惯用朗读和背诵可以帮助学生纠正语

2、音语调，增强语感，加深语或固定搭配。高三学生不用学习新课，但是复习旧的知识对语言知识的理解和记忆。提高语言运用的准确性，从而提高每天要背诵大量的单词，13复一13容易厌倦和疲惫，导致单听、说、读、写能力。因此，在高三英语教学中，教师可以要求学词背诵效率越来越低。高三英语教师对此状况既熟悉又深感生背诵一些好的作文范文，从历届的高考试卷选择一些可以无力。激发学生阅读兴趣的优美的短文或者是完形填空让学生朗诵1．黑板演练——和同学之间比。在早读课前通知学生当和背诵．促使学生通过朗读和背诵提高英语学习效率。天背

3、诵的范围．在课堂上点几个学生到黑板听写。采用这一方在让学生背诵之前必须给学生详细讲解范文。背诵英语式．给学生增添了紧张感，学生害怕会被老师点名到黑板演文章应该从背诵英语句子开始，再由句子到段落，进而到一篇示．课前必然全心准备。每个教室前后都有大黑板，两侧有小文章。英语是一种结构非常规范的语言，语言学家王力说过：黑板，这样每次可以找较多学生上黑板听写。我每次都是找七英语是一门法治的语言。因此，背诵英语文章的前提是先搞清八个学生上黑板，其他学生在听写本上默写抽查12个单词或楚句子的结构。无论多长的句子、多

4、么复杂的结构，它们都是词组。批改时，我改一组作为示范，其他的听写找若干学生上由一些基本的成分组成的。先让学生从词和句人手，划出一些黑板同时批改。每个单词10分(满分120)．分数量化，以此增强词组：isquiteconvenientfor．asenseofcaringaboutothers，asfar学生背诵的动力。asIamconcerned、strengthenmoraleducation，promotetraditional2．听写本全收全改——全班比赛。教师在时间充足的情Chinesevirt

5、ues等．检查时也可以先从词组人手。况下可以把学生的听写本全部收上来．课后全部批改、统计。四、培养学生的自我反思能力下次课上及时纠正较集中的错误，并表扬默写得好的同学，批加强学生自我反思习惯的培养，进一步挖掘学生的潜力，评默写不及格的或不够好的，并通知默写不合格的同学课后对于提高高三复习效率很重要。在教学过程中，可以采取以下到办公室重新听写。这样节约了课堂时间，但是耗费了老师的措施培养学生的自我反思能力。课后时间，课太多的老师可以偶尔收几次，或者只收一半的学1．留有反思时间。在课堂教学中，无论是新课还

6、是复习生．起到检查督促作用。课．都必须把学生的总结反思作为一个重要环节。教学内容不3．一分钟速记听写——跟自己比赛课前．课中或者快下要安排得太满，应该留有57分钟甚至10～15分钟的时间，引领课前的一两分钟都可使用。指定一个范围．让全班学生起立学生根据学习目标．对照教材和学习笔记，认真想一想：这堂(起立是为了让学生状态更好更紧张．我对魏书生先生的方法课学习或复习了哪些知识．探究了哪些问题，还有哪些疑问，做了一点改进)大声朗读速记一分钟，然后坐下，我开始主持获得了哪些启发，若有疑问，当场向教师提出。听写

7、。一直听写到学生叫停为止。然后让学生同桌之间交换批2．创新反思措施在教学过程中要灵活采取多种措施，激改，统计最高成绩，加以表扬。最重要的是让学生记住自己的励学生及时总结．用心反思。教师必须布置一定的带有指导性成绩．隔不久再进行一次一分钟速记．让学生检查自己的分数的任务，让学生就今天所学内容、所探讨的问题，还有什么疑是否超越上一次。这是最重要的。这样可以锻炼学生的瞬间记问，当堂提出来。要求学生做好课堂笔记，进行自我总结反思，忆能力，要真正记住，必须巩固记忆。也可以作为一项作业进行设计和布置，要求学生必须

8、认真完二、知识点的滚动复习成．并及时进行评价。1．滚动纠错。有一些知识点，学生总是反复出错．无论讲3．建立错题集。一本好的错题集就是学生知识漏洞的题多少遍总是出错，这令老师倍感头痛。此时不妨滚动纠错，让典。错题集可以促使学生反思错误原因，并加以改正，在最后学生加深印象。在一次练习中遇到之前做过的同类型的题目，冲刺阶段，运用错题集可以促使学生有目的有计划地复习，有不妨把这两道题或多道题再次列出，放在一起比较．让学生加效提高复习效率。教师可以要求学生整理错题