如何在体育课堂教学中引导学生自主学习-论文.pdf

《如何在体育课堂教学中引导学生自主学习-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课程教育研究CourseEducationResearch2014年3月上旬刊体育·美育如何在体育课堂教学中引导学生自主学习裴凤君(吉林省伊通满族自治县第二十中学吉林伊通130700)【中图分类号】G633．96【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2014)03—0213—01在以往的传统体育教学中．学生的主体地位往往被忽视．学农民伯伯收玉米的教学氛围．一曲《在希望的田野上》的歌曲．把生在课堂的一切活动都被严格的限制在教师规定的范围内．让学学生的心境带到了田野里。学生们在宽松的教学氛围里．互相合生在被动的状态下学习．严重地束缚了学生自身发展体育。《新课作．互相交流．不但在无形

2、中练系了投准能力．而且还感受到了丰程标准》倡导自主学习．我认为自主学习就是通过激发学生内在收的喜悦最后．这节课不但出色地完成了教学任务．而且极大地的学习兴趣．逐步培养学生学习的自主性和主体性．使之不仅学挖掘了学生的表现能力．最终培养了学生自主学习的习惯会学习，而且爱学习．并养成良好的学习习惯。同时在教学过程三、激发学生自主学习的兴趣和能力中．使学生的个性得到充分的发展就如何在体育课堂教学中引体育《新课程标准》提出运动兴趣是促进学生自主学习的前导学生自主学习谈几点粗浅的认识提．只有激发和保持学生的运动兴趣．才能使学生自觉积极地进一、摆正教与学的关系行体育锻炼这就要求我们一线体育教师把学生看

3、成具有极大潜在当前新课程改革的背景下体育课教学中．首先要转变教能的人．及时关注他们的思想变化．在最恰当的时机激发学生自学观念，摆正教与学的关系，教师的教在于导，导是主线，学生的主学习的兴趣和能力。例如在教学《前滚翻》一课时．我是这样引学是主体，学生的主要活动形式是自学、自练、自评。片面的强调导学生自主学习的：“同学们，我们眼前有这么多的体操垫，你们教师的主导作用．对培养学生的自主学习极为不利．它不但不能能在体操垫上做出身体滚动的动作吗7”由于学生在以前学习了激发学生的学习兴趣．而且会逐步地扼杀学生的想象力．使学生身体前后滚动的动作内容，所以学生们都在垫上做出让身体滚动成为教师手中的工具．

4、任由教师的摆布。因此，培养学生的自主学的动作看到眼前的情景，我又说：“看谁能在体操垫上完成更多习第一要解决的问题就是教师首先要转变教学观念．摆正教与学的滚动花样来9”此语激发了学生的运动兴趣．他们开始试着做其的关系这样不仅有利于激发学生的学习兴趣．而且还能体现素他的滚动动作来可见孩子们的大脑一旦在课堂上得到解放．他质教育的要求．真正实现新课标下的体育教学的最佳效果们将释放巨大的能量．只有给予他们更多地激励．他们的心灵才二、营造宽松的教学氛围能得以放飞．才能成为学习的主体，才能自主学习、自主发展。只有提供宽松的学习环境．才能为自主学习创造必要条件作为体育工作者最大的快乐莫过于看到自培养的学

5、生身体教师要创造一个平等、和谐、民主的教学氛围，在这种教学环境健康，能力出众。我坚信，只要广大体育教师在教学中充分相信学中，学生才能充分表现自己的聪明才智，一展风采，深层次的学习生的能力，把学习的主动权教给学生，充分发挥学生自主性，放手和表现欲才能得到发挥．才能充分展示自己的个性。养成良好的让学生大胆的去学习、去探索、去发现。那么我们培养出来的学自主学习的习惯。例如在教学《持轻物掷准》一课中。我营造了帮生．一定能成为关于思考、敢于创新、敢于创造的人。小学体育教学改革困境及转变对策肖振文(福建省尤溪县实验小学福建尤溪365100)【摘要】JJ、学体育教学改革要明确改革目标，推行个性教学；拓

6、宽改革内容，转变教学模式，使得教学改革能够彰显体育教育的魅力，实现对小学生体育能力的全面培养。本文分析了小学体育教学改革困境，提出了小学体育教学改革解决对策。【关键词】』j、学体育教学改革困境对策【中图分类号】G623．8【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2014)03—0213一O2小学阶段是学生身心发育初期．开设体育课目的就是为了有实现真正的改革。锻炼身体．增强体质和身体协调性．为以后的学习和生活奠定良1．2教学改革内容单一好的身体素质基础但是传统的体育教学不能激活学生兴趣．没教学改革离不开全面教育模式的创新．单靠某方面的教育有做到以学生为核心鉴于此．小学体育教学改革的

7、理论已经提转变是不全面的改革．也是体现不出体育教育改革实效作用的出许多年了．但是在实际的情况中却往往出现教学改革目的模目前，小学体育教学改革内容过于单一，主要表现在：首先，体育糊．教学改革内容单一等问题为了解决这些问题．本文分析了小改革内容只是依靠技术的创新教师利用网络查阅资料．找出游学体育教学改革困境．提出了小学体育教学改革解决对策。戏的内容．而且利用多媒体技术播放体操内容等在技术的支持1．小学体育教学改革困境下教师虽然将体育教学