让学生自主面对矛盾.doc

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1、让学生自主面对矛盾星期一的课外活动，有好几位学生正在操场上玩滚铁环游戏，他们玩得热火朝天，周道广同学也想玩，但没有一个小同学肯把铁环让给他。他急了，没办法，他只得到老师那儿求助，希望老师叫一位同学把铁环让给他玩一会儿。以往，每次遇到这种情况，我都会二话不说帮助孩子解决这类的问题。这样下去，很容易引起孩子之间的嫉妒和心理不平衡，也容易纵容孩子一遇到麻烦，就去找老师解决的不好习惯。我想：孩子们就要升入高年级了，应该培养他们一些自己解决问题的能力。于是，我对周道广说：“你能不能自己去想一想办法，让他们把铁环让给你玩一会儿呢？”“我说了，可他们就是不给我玩。”“你是怎么说的？”“我说谁把铁环让给我玩

2、一玩？他们都说我们还没有玩够呢！”我又说：“你应该告诉同学们：玩具要和大家分享，我们生活在一个大家庭里。或者说以后你们也可以玩我的玩具。你再去试一试吧。”周道广听了，马上笑嘻嘻的走到了同学们中间，很快地就有一位女同学把铁环让给了他，大伙又高高兴兴地滚起了铁环。孩子们之所以喜欢找老师解决问题，主要是他们害怕与其他的同学们打交道。其实，孩子们在很多时候要比成人想象中更懂道理，只要父母或老师告诉他们：要有集体主义感，玩具要和大家分享，或者让受委屈的孩子直接对同学们提出“我们相处应该怎么去做”的建议，这样会让他们更有自信。下一次，他们再遇到麻烦也就有了勇气，自己去处理和同学们之间的矛盾了，让学生自主

3、面对矛盾。培养他们和谐相处、共同进步、健康成长的集体主义思想。