美丽的“椭圆”工具（第四阶段）.doc

《美丽的“椭圆”工具（第四阶段）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、说课模板基本信息学科信息技术年级四年级教学形式新授课教师王丽丽单位济源市太行路学校课题名称美丽的“椭圆”工具教材版本河南省科学技术出版说课记录说教材内容Ø教学内容椭圆工具第一种样式空心椭圆第二种样式双色椭圆第三种样式实心椭圆Ø教材所处地位本节课主要介绍“画图”软件中椭圆工具的使用方法，使同学们了解“画图”软件中“椭圆”工具的应用，并能运用它制作简单的电脑绘画作品，在前几节课中学生已初步掌握了“画图”中一些工具的使用方法，本节课是原有基础的一次提高课，主要学习椭圆工具的使用方法，具有较高的实用价值。Ø教学目标认知目标：学生学会用画出椭圆形和圆形。能力目标

2、：通过教学，培养学生发现问题、解决问题的能力，提升学生的操作技能，帮助学生养成良好的学习习惯；通过作品展示提高学生的自我创新的能力。情感目标：在不断尝试中激发学生的求知欲；教学重点和难点教学重点：让学生掌握椭圆工具的使用方法。教学难点：配合使用SHIFT（上档）健，画出圆形。说教法本节课以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。本节课的教学目标是让学生学会在椭圆工具的使用方法能够熟练、灵活地美化自己的作品。说学法通过学习，培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯；通过对自己及他人作品的评价，激发学生学习信息技术的主动性和创造性。说教学过程首先复习上一

3、节课学习过的内容，使用“矩形工具”可以画出矩形，配合SHIFT（上档）键还能画出正方形。引出本节课的内容：椭圆工具。演示板书：椭圆工具：（1）画椭圆：选择工具箱内的椭圆工具；（2）画圆：按住SHIFT键，同时按住鼠标。让学生知道：椭圆工具的用途，这是本节课的学习内容。按着教师讲使用方法。再用椭圆工具画一些日常用品，如汽球、杯子等。然后找几个学生到前面练习操作。学生初步掌握椭圆工具的使用要领后，然后趁热打铁，打开上节课图案画了一幅面“美丽的家园”，并对同学们说：“同学们，运用你们所学会的知识，今天，我们将继续画这幅画，让我们的家园更漂亮。蓝天中有白云，我

4、们上节课已尼学习了白云的方法：使用铅笔工具，选择白色，画出一朵白云，填充白色。使用橡皮工具，擦出白色。让学生操作演示。还有一种方法，用今天学习的“椭圆”工具。教师讲操作过程：①鼠标指向“椭圆”将光标并单击，选择“椭圆”工具，②鼠标指向“颜料盒”，并单击，选择白色，③鼠标移入画图区，画出椭圆形白云，④选择“填充”工具，填充白色。学生练习：画椭圆形白云。使用“椭圆”工具画太阳。问：教师为什么能画出这么标准的圆？有什么技巧？“椭圆”工具画太阳。SHIFT+椭圆学生练习天空中飘着一个椭圆形汽球我们学习了用椭圆画白云、用“椭圆”工具画太阳，我们的家园更美丽了，我

5、一定要好好的学习文化知识，将来长大了让我们的家园更美丽  这幅画中的环境真好，你爱在这里吗？我们也要爱护我们周围的在今后的课中，我们将继续学习更多的计算机知识，同时也让我们的环境更美好。四、课堂检测：（1）画椭圆时，应选择工具箱中的（）工具。（2）画圆时，应同时按住（   ）键。   A．Ctrl    B. Shift    C. Alt。说板书设椭圆工具第一种样式空心椭圆第二种样式双色椭圆计第三种样式实心椭圆说其他反思本节课通过以上的检测，学生都学会了本节课的知识。不足是绝大多数学生只能听，没有动手练的机会。