我与教学比武.doc

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1、我与教学比武天明小学刘玉琴　　近一个月来，我校积极开展了“课内比教学、课外访万家”活动，作为其中的参与者，我明确了“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡，引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。作为一名青年教师，我更应该抓住这一难得的机遇，努力挖掘自己的潜力，虚心向他人学习，逐步提高自己。　一、学习方案，提高认识　　通过对“课内比教学、课外访万家”方案的学习和对直播视频的观看，使我耳目一新，这项活动主要是实现“学校全覆盖，教师全覆盖，学生家庭全覆盖”，进一步增强同家长、社会的联系，

2、争取家长、社会对教育、对教师工作的理解和支持，同时这项活动的开展，也让教师认真反思找差距，努力工作，要营造人人上课、人人听课，全面推进素质教育，全力加强有效课堂、高效课堂，帮助自己提高教学水平。我作为一位青年教师，坚信在这次活动中，我个人将会有很大的收获，同时，我也将会在这个大舞台上秀出自己的风采。　　二、抓住机遇，积极参与　　“课内比教学、课外访万家”活动开展以来，我积极地参与说课与上课，在准备期间，听了同事的8节课，我深深地感受到这次活动的开展不仅仅是一个活动这么简单，更是一场智慧与能力的较量。在听的这8节课

3、中，余老师老师幽默风趣，在非常轻松的环境下和学生探讨，时时与学生产生共鸣。付老师也不示弱，虽有些严肃，但授课重点非常突出，而且突出难点的方法也非常巧妙，课堂上学生也比较活跃，达到了很好的效果。等等通过这几节课，我懂得了我们的数学课其实也是非常有趣的，学生成为课堂的主体，我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏，于是我深感压力很大。在上课时，我力争把课堂还给学生，自己只当一个引领者，让学生自己探讨、归纳、总结，在练习时，让学生与实际生活相结合，让学生能用学到的知识解决身边的问题。我想，我们教学生英语的目的就是要让学生

4、学会和朋友交流。在今后的教学中，我一定不断总结经验教训，逐步提高，让学生都学到他们满意的知识。　　三、努力学习，提高自己　　通过自己的教学，我深深地感到，我在驾驭课堂的能力还比较欠缺，在课堂上语言还不够精练，和新的教育理念还有很大的差距。在以后的工作中，我会以“课内比教学、课外访万家”活动为契机，认认真真地向同事，学习他们如何去驾驭课堂，如何去处理重难点，如何用精准的语言表述。另外还应向他们多学习多媒体课件的制作。同时我自己也认真挖掘教材，力争上好每一节课。课余，多加强业务学习、思想政治学习，不断提高自己，力争使

5、自己成为一位有思想的教师，一位让家长满意、领导认可的教师。　　这次“课内比教学、课外访万家”活动，为我指明了方向，我看到了自己教学实践中的优点和不足，树立了构建自己教学风格的信心，也找准了自己的问题。在今后的工作中，我一定认真总结，吸取教训，更新理念，力争打造高效课堂，逐步提高自己，在追求教育理想中实现自我成长。