学生课堂学习行为评价.doc

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1、学生课堂学习行为评价一、参与状态注意力在学习内容上,积极主动回答问题,融入整个教学环节中。二、情绪状态充满激情,快乐学习。三、交往状态小组合作愉快,尊重他人的想法和意见,能容忍他人的观点和看法。主动阐述自己的观点和想法,和他人交流,善于提出问题。四、思维状态思维活跃,敢于质疑,大胆推测和想象,提出问题有针对性。

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