九年级思品总复习导学案5.doc

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1、九年级思品总复习导学案5【学习内容】低碳中国【学习目标】(1)知识与能力:我国面临严峻的资源、环境形势。保护环境和节约资源的基本国策。实施可持续发展战略,努力建设资源节约型、环境友好型社会,推动生态文明建设。具有在正确认清我国资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行保护环境、节约资源的基本国策和走可持续发展之路。具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。(2)过程与方法:通过明确目标、基础知识学习、真题演练和练习巩固,落实基础知识点。(3)情感、态度和价值观:具有关爱自然、保护环境、节约资源的意识。【学习重点】理解保护环境和节约资源的基本国策,

2、可持续发展的战略。【学习难点】贯彻落实基本国策和发展战略的意义和具体做法。【学习时间】一课时【学习过程】一、学习要点1、从总体上看,我国___________恶化的趋势已初步得到遏制,___________有所改善,但目前我国环境形势依然___________,不容乐观。2、加快经济建设,绝不能以破坏    为代价,绝不能把___________同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后     的老路。3、在推进现代化建设中,我们在保持         持续较快增长的同时,必须把环境保护放在________的位置。保护环境和节约资源,

3、作为我国的___________,直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。4、___________是人类赖以生存的物质基础。我国正面临严峻的资源形势:自然资源总量大、种类多,但     资源占有量少、     难度大,这是我国的又一个重要国情。长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够     ,由此造成的浪费、损失十分严重。同人口、环境问题一样,资源问题说到底也是     问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。5、_________发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的   的发展。可持续发展要求人类与     和谐

4、共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的     。6、面对人口、资源、环境方面的     ,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为     节约型、     友好型社会,促进__________的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、____    ____的文明和谐发展道路。7、作为中学生,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。在消费的过程中,我们应该用___ _____的眼光去选购商品。在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。二、慧眼识珠4

5、基本国情基本国策发展战略保护环境优先发展的战略地位经济建设首要地位教育中心大力发展社会生产力突出位置三、能力训练1、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念逐渐进入我们的视野。大力发展低碳经济,提倡低碳生活方式(   )A.是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择B.是发展先进文化的重要内容和中心环节C.会降低人们的生活质量,完全没有必要2、面对席卷全球的金融危机,我国政府积极扩大国内需求特别是消费需求,以此增强内需对经济增长的拉动作用。对于消费,下列说法正确的是(   )A.只要喜欢,就一定

6、要消费B.透支消费,今天花明天的钱是时尚C.学会合理消费,提倡“绿色消费”,注重精神消费3、右图是“地球一小时”的宣传图片。根据此图你能看出  (   )A.人与自然是永远无法真正和谐相处的B.要保护资源环境,就不可能过舒适的生活C.走可持续发展之路,需要我们从日常生活里的小事做起4、【建设美好家园】◆循环经济两型武汉武汉把发展循环经济作为“两型社会”建设的突破口,建立了循环经济重大项目库,加快了两个国家级循环经济试点园区(青山、东西湖)和一个省级循环经济试点园区(阳逻开发区)的建设步伐。(1)问题探究:发展循环经济对武汉“两型社会”的建设

7、有何重要意义?(2分)◆明理践行两型校园我汉市已全面启动“两型学校”的创建工作,xx学校准备开展创建“两型学校”的系列教育宣传活动,为此制作一期宣传展板。(2)假如你是该校的一员,请你参与以下活动,并完成“智慧卡”、“实践行”的内容。4(2分)校长寄语:亲爱的同学,感谢你在过去的岁月里,为我们“两型学校”的建设所做的不懈努力,在你即将离开母校之际,请把你的真知灼见留下来。我相信,你种下的花将开遍校园。★智慧卡★实践行学校将开展多种教育主题活动,请你人人争当“环保小卫士”、“节能小为学校提供两种好的活动形式。高手”。我准备这样做:(1)(1)

8、   (2)(2)5、材料一:夜间站在武汉三镇的高处,朝长江大桥看去,一条橘黄色的灯带挽起龟蛇两山。这种橘黄色的灯光已在武汉长江大桥上照了55年。但10盏发白光的LED灯,已于近

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