情感体验：思想政治教育不可或缺的环节-论文.pdf

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1、教学研究摘要：一次成功的思想政治教活动相关。因此，我们这样界定思想育过程可以分为三个阶段，即与思想政治教育中的情感体验：情感体验是政治教育相关的知识学习、能力培养指受教育者在接受思想政治教育过程和教学实效评价。这三个阶段的循环中必不可少的一个教育活动环节。在往复完成了人一生的思想政治教育。这个环节中，受教育者要在外界的具在三个阶段中，每一个阶段都有情感体刺激下，通过亲身参加某种实践活体验这一环节。情感体验是知识学习动而获得必要的思想政治知识，从而的基础、能力培养的关键，是教学实效提高自己明是非、辨事理的能力。评价的必要内容。因此，情感体验是3．思想政治教育情感体验研究思想政治教育不可

2、或缺的环节。现状关键词：思想政治教育；情感体情感体验一直是各科教育教学研验；基础；关键；必要内容究中的重点内容。我们在中国知网上阳想政治教育与其他教育不同。以情感体验为关键词进行论文搜索，儿．J、它的教育过程必须由以下三个可以得到以下统计数据：2000年的时环节组成：第一个环节，受教育者接受候，知网所载相关论文为2486篇，以相关的知识教育；第二个环节，受教育后与情感体验相关的研究论文逐年递者的情感体验；第三个环节，在前两者增，2012年全年所发相关论文的数量的基础上，受教育者形成自己明辨是已达32595篇。综观知网所载论文，非的能力。在思想政治教育的三个环我们发现有关情感体验的论文

3、研究涉节中，情感体验处于中间环节，它是受及各个学科，如宋慧君研究语文学科教育者由知识到能力的必由之路，也教育情感体验的论文《文学类作品教是使受教育者达到知行合一的关键学中情感体验的策略探究》，谢建平研环节。究音乐教育情感体验的论文《音乐教一、思想政治教育情感体验研究学中注重情感体验促进学生成长成现状才》，王灿灿研究美术教育情感体验的范的社会情感。因此，传统的情感教1．情感体验简析论文《以情感体验为中心的美术课程育可以分为情感体验教育、情感自控从构词的角度进行分析，情感体情境教学》，郭娜研究思想品德教育情教育以及情感互动式教育。并且，根验一词由两部分，即名词性的情感和感体验的论文《初中

4、思想品德教学中据情感教育的上述特点，它主要运用动词性的体验构成。在情感体验这个的情感体验》，等等。于语文、音乐、美术等学科的教学中。词组中，情感是指人在受到外界的刺通过研读与情感体验相关的论相对情感教育而言，体验教育更能体激后产生的心理活动或反应。这种心文，结合自己的工作实践和思考，笔者理活动或反应主要指喜、怒、哀、乐、现以人为本的教学思想，更适合于思觉得情感体验与思想政治教育关系密惊、惧、恐等具体内容。体验有以下三想政治教学。它主张通过受教育者在切，研究思想政治教育不能抛开情感种具体含义：亲身经历，实地领会；通参加具体的实践中获得必要的知识，体验。可以说，情感体验是思想政治过亲身参

5、加实践活动而获得的经验、从而培养明是非、辨事理的能力。众教育不可或缺的环节。教训；考察、考核。由情感和体验组成所周知，思想政治教育不是单一学科二、情感体验：思想政治教育不可的情感体验的含义主要是指某个人在的任务，它需要多学科团结协作，共同或缺的环节外界的刺激下参加了某种具体的实践完成。因此，情感体验作为两种教育思想政治教育不仅存在于各个学活动，并在活动的过程中有了自己独方法的合并，更适合于思想政治教育，科的教学中，而且也贯穿于整个人生特的收获和经历。更值得我们详细研究。的生活实践过程中。从学校教育的角从教学的角度分析，情感体验也2．思想政治教育情感体验的界定度讲，思想政治教育涉及知识

6、学习、能由两部分组成。一部分是情感教育，思想政治教育情感体验既不是两力培养和教学实效评价三个环节。在另～部分是体验教育。情感教育主要个构词成分的简单合并，也不是两种第一个环节，学习与思想政治教育相是指通过受教育者积极的情感经历，教育的相加归类。它是思想政治教育关的知识需要靠情感体验来激发学习进而提高其自我情感的调控能力，并过程中一个必不可少的环节。它的含兴趣，加深对相关概念内涵和外延的在此基础上培养学生符合社会道德规义与其构词成分相关，也与两种教育理解；在第二个环节，即思想政治教育；李秀茹，女，1979年生，副教授，研究方向：历史文献学与大学生思想政治教育。51j毫誊誊

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10、2014年第3期教学研究相关能力培养阶段，我们教育者要在我们对文化影响所持的辩证观点。(5)刑事案件时有发生，扰乱社会情感体验的过程中，通过受教育者对为了讲解这个观点，我们根据教秩序。以前所学知识的运用来提高明是非、参的提示，在课前给学生出示了下边该市政府坚持“忧民之所忧，乐民辨事理的能力；在第三个环节，对作为这首古诗：之所乐”的理念，构建社会主义和谐社学校各种教育中的一种思想政治教育回乡偶书会。针对上述问题在网上公开征集市实施有效评价。思想政治