会计人才培养模式探讨-论文.pdf

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1、观点IViews会计人才培养模式探讨武汉城市职业学院财经学院王玲玲当前会计人才培养模式存在的问题主要是三点：知识基础及工作能力，所以中小型企业对人才的要求也就相对较其一，教学方法和教学理念陈旧。在许多高校以及专业的会计高。在目前中国中小型企业的会计需求量远远大于大型企业对人培养机构中，讲师都是沿用以往的教学模式，对学员进行硬性的书才的需求量，所以在进行课程内容的设计前应当做好充分的中小面知识灌输，要求学员重点掌握书本上的理论知识，忽视实际应用企业的市场调研，以此来适应市场对人才需求的大趋势。知识的普及和教授。讲师通过大量的知识水平测验，对学员的书面第二，实行校企合

2、作，采用订单式的人才培养模式。校企合作知识进行考核，以学员对书面知识的掌握能力来衡量其总体的知是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，学校采取识水平，会计教育在应试教育弊端的影响下失去了其实用性和专与企业合作的方式，为企业的相关岗位针对性的培养人才。学校和业性，学生的知识面仅仅停留在课本上，在实际的运用操作上，不企业共同致力于课程的开发，编写实践课程，根据专业岗位的需求能很好的将所学知识进行灵活的运用。讲师在进行知识传授的过组织教学活动。学校和企业为毕业生建造实习基地，将学生的实习程中，不能掌握正确的教学方法，使得会计课堂的氛围枯燥乏味，实训与企业的运转

3、相对接，使学生在学习和工作中获得实际的工影响学生的学习激隋，学习效率不断降低。作经验，提高自身各方面的综合素质，最终为企业培养出素质高能其二，课本内容滞后。在会计课本的编写中，会计理论知识和力强的技能型知识人才。在实行“校企合作”人才培养模式的过程相关概念方面内容占据了大部分，课本中所涉及的案例时隔久远，中，应当强调“订单式”的人才培养，订单式的人才培养即根据行业知识更新之后难以满足社会发展的需求，单一的知识体系使得会的背景，工作岗位的能力要求和企业的文化及对岗位人员的素质计学习失去了实用性和实效性。众多会计证书的考试，考核内容也要求等内容，学校和企业之间通过协商

4、探讨，共同制定出教学方案大多是书面的理论知识及概念，对书本知识的誊抄式考核使学员和教学目标，对人才进行订单式培养。学校应当采取“以学校为主，对知识的学习失去了灵活性和变通性，学生的学习方向和目标偏企业为辅”的教学形式，即在学校对学生进行会计理论知识的普离社会需求的轨道，会计专业课和行业证书无法体现出学科的“职及，扎实他们的基础，对学生的教学主要是在学校进行。同时，把企业性”和“实用性”。业实习作为辅助教学，学生在完成会计专业知识的学习之后，在校其三，忽视职业素养和道德建设教育。受应试教育弊端的影企合作的企业里面进行认知实习和顶岗实习。响，高校对人才的培养仅停留专业

5、知识技能上，而忽视了对学生的第三，加强实践教学，培养学生实际操作能力。在日常的教学思想道德建设。在日常的教学活动中，教师片面注重对学生进行专活动中，应当多开设一些实践课程，让学生通过模拟训练，掌握一业知识灌输，每学期的成绩考核也是针对学生对专业知识的掌握定的实际动手操作能力，提高学生的自信心，为学生明确学习方程度，学生的道德建设被彻底的忽略。学生自身缺乏对专业素养及向，培养其独立处理事物的能力。学校可以通过企业讲师，向学生职业操守在会计工作中重要性的认识，导致学生在毕业之后，不能们讲述当下会计行业的基本行情及企业的运转流程，为学生介绍完全的达到用人单位对综合素质的

6、要求。有的学生在进人工作岗会计的相应职责及岗位的工作内容，让学生对会计工作有初步的位之后，由于其歪曲的价值观，不能够坚守自身的职业素养，导致了解，理解企业经营运转的内容及对会计管理人员的相关要求，这其在工作中犯下不可挽回的错误，给企业的经营带来巨大的损失。有利于学生根据自身的学习情况，制定明确的学习目标。学校还可应从以下七个方面人手完善会计人才培养模式：以定期的组织学生进行模拟岗位实训，把小企业会计工作中的任第一，根据岗位需求设计课程，培养专业对口型的社会性人务移交到学生的手中，让学生运用自身所学的专业知识自主独立才。会计学是一门具有很强的针对性和实用性的学科，课

7、程设置时地完成。应当突出会计专业的技能性、实用性和针对性。专业课程的设置要第四，构建新的会计考核体系。以往单一的考核体系不能满足以社会需求为导向，把培养社会专业对口型人才作为人才培养的实用性人才培养的需要，所以建立健全科学合理的考核制度成为目标，把满足岗位需求作为人才培养的方向，使得会计专业课程与保障教学质量的必要举措。在会计考核评价体系中，应当将人才培社会的职业岗位相融合，实现深度的专业对接。在专业课程设计养的特定要求融人进来，摒弃以往过度强调书面理论知识体系掌前，应当充分的做好市场调查，归纳总结企业对会计人才的知识要握的单一考核模式，将考核重点放在学生的实践能

8、力及操作水