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《新冀教版四年级英语下教案--路艳墨-2016(详案).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、总课时第1课时年月日课题Lesson2:HowAreYou?共1课时第1课时教学目标1.能听说读写Howareyou?Fine，thanks.2.说出并且听懂Nicetomeetyou.教学重难点1、Howareyou?Fine,thanks.以及Howareyou的其它回答方式。2、Youcancallme...教学方法小组合作交流教具课件磁带、图片、录音机、单词卡片课堂教学设计备注修改㈠Warming up1、GreetingT: Hello,boys and girls.S: Hello,MissYun.T:What’syourname?S:
2、Mynameis…T:Let’slearnEnglish!2、Singasong“Howareyou?”为学生学句型作铺垫㈡Newconcepts⒈先教单词fine.教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。2.教师指着自己对学生说:I’mfine，today.用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。3.教师和一个学生打招呼:Hello,…Howareyou?然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:Fine,than
3、ks或I’mfine,thanks.4.教师再和另一位学生重复刚才的会话.5.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissYun.How are you?T:Fine,thanks.教师接着问候学生Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thanks.Verywell.Thankyou.4.教师再和另一位学生重复刚才的会话.5.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissYun.How are you?T:Fine,thanks.教师接着问候学生Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,than
4、ks.Verywell.Thankyou.6.教师把verywell.写在黑板上.解释verywell意思是身体非常好.7.教师带读verywell,并检查学生发音.8.师生之间进行打招呼问候,如T:Morning,boysandgirls.Ss:Morning,MissYun.Howareyou?T:Fine,thanks.Howareyou?Ss:Verywell,thankyou.9.同桌两人或前后两人进行会话练习.10.听会话录音N1,模仿语音语调.11.出示Mr.wood的图片，向学生自我介绍“Hello!I’myournewteache
5、r!YoucancallmeMr.Wood.Nicetomeetyou.”告诉学生向别人介绍自己时也可以说Youcancallme…，先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。12.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。13．三人一组作对话,上教室前面表演。14.DoActivitybookN2五、板书设计：LessonOne:Howareyou?ninefineI’mfine,thanks.Howareyou?Verywell,thankyou.六、习题（听音，填空）Hello,Danny！——————？——，——.作业
6、设计Homework:课下以小组为单位编一个对话，用上“Howareyou?Fine,thanks./Verywell,thankyou.Nicetomeetyou!”教学反思总课时第2课时年月日课题Lesson2:Isthisyourpencil?共1课时第1课时教学目标1：掌握单词blackboardchalk2:了解名词所有格形式：Steven’s___3:听懂，会回答一般疑问句Isthisyour____?教学重难点教学重点：1：单词blackboardchalk2:名词所有格形式：Steven’s___教学难点：1：一般疑问句Isthis
7、your____?2：thisistheseare教学方法小组合作交流教具课件磁带、图片、录音机、单词卡片课堂教学设计备注修改一、greeting1、Teacher:Howareyou?Students:Fine,thankyou.Howareyou?Teacher:Fine,thanks.二、Review1、练习介绍自己的同学。3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：Thisis____.Sheisagirl.Sheismyfriend.2、问答练习Teacher:What’shis/hername?Stud
8、ents:His/Hernameis______.学生之间互相练习。3、What’sthis?一、newconcept1、
