祁树利读写课教案.doc

《祁树利读写课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP小学英语四下Unit6ShoppingBReadandwrite教学内容：BReadandwrite教学目标：1.能够在图片的帮助下读懂广告，理解生词sale,more,us在语境中的意思；能够完成读后看问句，写答语的任务；能够按照意群和正确的语音、语调朗读这则广告。2.能够看图、读句子，进一步了解形容词very,too的用法，同时巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。能完成个性化的书写活动：画出鞋子或其他衣物并仿写句子。教学重点：掌握重点句子：“Theyare...”的正确书写。教学难点：仿照示范例句，在四线三格中正确描述自己的鞋。并能够在四线格

2、中的正确书写Theyare...教学过程：Step1.Preparation1.Asong:Howmuchisthatdoggieinthewindow?（通过歌曲复习旧知识，活跃课堂气氛，并由此引出话题。）2.ReviewSarah要参加庆六一的演出，需要一件裙子,一双鞋和一副眼镜，但是没时间去买，她很着急，教师说：Canyouhelpher？引导学生说：Yes,wecan.教师接着出示购物场景。1.What’sintheshop?(复习学过的服装词汇)2.WhocanhelpSarah?让学生帮助Sarah购裙子。教师当售货员，师生对话。T:CanI

3、helpyou?S1:Yes.Thedressispretty.Howmuchisit?T:It’s..S1:CanItryiton?…3.同桌两人一组分别扮演售货员和Sarah，购买鞋子。（复习本单元的重点句型，为阅读做准备）Step2Pre-readingT:Let’sgotoanothershoptobuythesunglasses.(出示63页图片)T:Look!Therearesomesunglasses.Howmucharethey?SS:Theyare5yuan.T:Aretheycheap?SS:Yes,theyare.T:look!Al

4、lthethingsinthisshopare5yuan.Theyareforsale.Step3In-readingReading1T:Apieceofpaperonthewindow,let’sskimitandanswermyquestion.whatisit?A:salespromotionads(促销广告)B:aletterfromcustomer(顾客投诉信)(快速略读，了解本文是一则促销广告)Reading2(1)T:Readandanswerthequestionsbelow.（运用寻读技巧，完成Writetheanswers活动,提取细

5、节信息）(2)Checktheanswers.(3)课件出示第2段（wehavemanynicescarves,too-red,yellow,brown,andmore）学生朗读，通过看图和联系上下文猜测生词more的含义。Theword“more”means_____A:greenB:manycolors.Reading3Listen,markandrepeat(用/划分意群，用·标注重读单词)ReadingroupsShowtime.(学生分组朗读广告，练习后展示。)Step4Post-reading1.小组讨论如何把本文分为3部分，核对答案，了解广

6、告一般由标题，正文，结尾三部分构成。2.阅读文具店广告，补充所缺句子。_____1_____Todayallthepensare2yuan._____2_____.Buttheyaregoodforwriting.Andwehavemanycolors,red,green,blue…whatcolordoyoulike?Pencil-boxesarenotexpensive.Theyare3yuan.Thereisonly1notebookleft.______3_____.____4______A:Theyarecheap.B:Comeandbuyso

7、on.C:Itisverybeautiful.D:Forsale3.完成教材中的个性化书写活动(1)引导学生看两幅图片并朗读句子，体会very和too的意思。(2)教师画出自己最喜欢的服饰，然后运用本单元的核心句型和词汇进行描述。(3)示范书写，引导学生回顾句子的书写要点。1，开头大写。2单词与单词之间的空格要均匀3.末尾加标点符号。（4）学生画出自己的鞋子并书写句子,展示学生的个性化书写作品.