小班绘本《肥皂泡泡》.docx

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1、小班绘本《肥皂泡泡》活动目标：  1.能积极主动参与活动。 2.知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。  3.阅读绘本,讲述小动物洗澡的事情，喜欢听故事，感受故事的主要情节。活动准备：  1.绘本《肥皂泡泡》和课件  2.音乐：我爱洗澡  3.泡泡水活动过程： 一、课件导入，激发兴趣。  1.出示课件：看，这是什么？（泡泡）这么多的泡泡，好看吗？  2.师：老师也带来了一本有关泡泡的书，叫“肥皂泡泡。”  二、观察画面，理解故事情节。 1.观察封面：小猪在干什么？你从那里看出来的？ 2.观察PPT:今天天气真好，小猪准备洗个香香的澡喽，看，它手里拿着

2、什么？（浴巾），这还不够呢，洗澡还需要用到什么呢？（肥皂）  出示PPT,幼儿讨论：洗澡用品：沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。  3.观察PPT:小猪会用肥皂干什么？小猪会用什么洗澡呢？小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？我们一起来数一数吧。  4.观察PPT:小猪准备洗澡喽，你们想不想也一起来洗澡呢？跟着老师我们一起动起来吧！  播放“我爱洗澡”音乐，随音乐做律动。  出示PPT:洗完澡，小猪变得怎样了？小猪还会请谁来洗澡呢？  5.观察PPT:观察动物的局部特征，猜猜小猪的朋友。  师：洗完澡，小熊变得怎么样了？洗完澡，小兔变得怎么样了？ 小朋友们，你们什么时候会洗澡？

3、是怎么洗的？洗完澡后感觉怎么样？  小结：我们每天都要洗澡，每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水冲干净后，我们的身体就会变得非常干净了，感觉好舒服呀！  6.观察PPT：洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？他们吹出的泡泡一样吗?（比较泡泡大小和颜色）最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？你最喜欢那一只泡泡，为什么？  三、游戏：吹泡泡。  师：小动物都能吹出这么漂亮的肥皂泡泡，你们想不想也来吹一吹呀？一起玩“吹泡泡”游戏。