小班综合活动《妙妙生日会》.doc

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1、小班综合活动：妙妙的生日会目标：1、尝试运用观察、对比等方法，根据影子的整体或者局部轮廓2、初步学习用“有……有……还有……”的句式进行表达。3、了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。准备：PPT等过程：一、观察妙妙的家1、请幼儿观察图片，说说图中有些什么，并能用“有……有……还有……”描述出图片中的食物。2、知道停电了可以用什么方法看见物品。二、妙妙的生日会1、根据图中的影子猜猜妙妙请了哪些客人。2、请幼儿描述每个小动物的特征。3、会和同伴说“祝你生日快乐”，并知道分享快乐。三、给妙妙祝福齐唱生日快乐歌，给妙妙生日的祝福。《妙妙生日会》详案活动目标：1、初步

2、学习用“有……有……还有……”的句式进行表达。2、尝试运用观察的方法，根据影子的整体或者局部轮廓猜测小动物。准备：PPT等今天啊我要带你们到一位小动物的家里做客，我们到啦！哇，好漂亮哦！你们来看一看，这是哪个小动物的家？（小猫的家）从哪里可以看出来这是小猫的家？（桌上有鱼……墙上相框里有小猫）(单独出示小猫）这只小猫呀叫妙妙，我们一起和她打声招呼吧？（妙妙，你好！）那你们谁能知道妙妙是男孩子还是女孩子呀？（女孩子）从哪看出来的？（穿的花裙子）（出示全部场景）哦~~妙妙呀是个女孩子，哎？你们看，妙妙的嘴巴朝上扬着，好像很高兴！你们的小眼睛很亮，一定能发现，妙妙今天碰到了什么事

3、情这么高兴啊？（……）妙妙今天要过生日！（出示名字图）今天啊，老师就和小朋友们一起来看这个故事，故事的名字就叫《妙妙的生日会》。哎，我有问题要问你们，有没有人知道小猫妙妙今天要过几岁生日啊？（指着蛋糕）（……）有没有看到蜡烛啊？有几根蜡烛？我们一起数数看，手指摆三给我看看，哎对了，三根蜡烛。哎有小朋友知道了吗？哦~~三岁生日！我还有个问题要考考你们，妙妙的生日是在白天还是晚上？说说你的理由。（从窗户可以看到月亮）这个月亮看上去怎么样啊？（用手比划）哎对了弯弯的月亮，所以我们可以看出小猫的生日在是晚上。桌上有什么？（……）哎哟准备了那么多好吃的东西！我们一起来说说，这次（边说

4、边用手在食物上比划出来）我们要用“有……有……有……，讲到最后一个东西的时候，我们把它变成还有……好不好？”来，先从苹果开始哦，有苹果，有鱼，有香蕉，还有大蘑菇蛋糕！哦哟，再来一次好吧？有好多好吃的东西，有苹果，有鱼，有香蕉，还有大蛋糕！（换全部场景图）妙妙啊准备了这么多好吃的东西，准备邀请朋友到家里一起过生日。妙妙可真高兴，嘴巴都咧得合不起来了。这时候，发生了一件事情，（电灯没了）哦！电灯没了！停电了！停电了，屋子里变得怎么样了？（很黑）很黑很黑，哎呀，停电了，可是朋友要来了呀，那怎么办呢？你们有什么办法可以帮助妙妙啊？（蜡烛、电池的灯、打火机）妙妙啊也在想办法，这个时候

5、啊她灵机一动，哎~~？她想到了什么办法？（换PPT）哎看到没有？她想到了什么办法？（手电~~筒）哦~~她想到了手电筒！妙妙用手电筒一照，看到什么啦？（衣服）哎，看到衣服啦，看到鞋子啦，妙妙太开心了，哦~~有手电筒能看到东西喽！这时候……（叮咚）哦，有朋友来了！会是谁来了呢？我们先来透过门洞瞧一瞧！哎呀没有灯，只能看到个影子，咦，这是谁呀？（小猴）为什么呀（长长的尾巴）你觉得呢？你觉得呢？刚才有小朋友说细细长长的尾巴，肯定是小猴，我们来看一看，看看到底是谁！妙妙打开门，拿手电筒一照哦~~小猴~~真的是小猴子来了！！小猴跟妙妙说：妙妙，你好！祝你生日快乐！（叮咚）谁又来了呀？（

6、……）又来了一位好朋友，是谁呢？（小刺猬）从哪里看出是小刺猬来了呢？（尖尖的刺，背上有尖尖的刺）说的真棒！到底是不是刺猬呐？我们来手电筒一照！谁啊？刺猬！小刺猬也来啦，它对妙妙说：妙妙你好！祝你生日快乐！（叮咚）哎哟，这个小动物啊，我们只能看到它影子的一部分，是什么啊？长耳朵~~觉得是小兔是吧？手电筒，1,2,3！谁来了呀？小兔~~妙妙真高兴，哈哈是小兔来了呢！小兔子也对妙妙说：妙妙你好！祝你生日快乐！哎，这时候，妙妙听到了（叮咚叮咚叮咚）哎，好像有很多朋友来了是吧？有几个朋友来啦？数数看有几个朋友啊？三个朋友来了，哪三个朋友来啦？（长长的脖子，长颈鹿，小鹿，小熊猫）有没有

7、不同意见啦？都同意啦？同意了我们数一二三好吧？一二三！哎，我们用手电筒一照！长长脖子的是谁？长颈鹿！小鹿，猜对了！还有谁呀？熊猫！熊猫手上拿的小小的东西是什么呀？是笋~~对啦。长颈鹿、小鹿、小熊猫进了妙妙家，对妙妙说：妙妙你好！祝你生日快乐！！哎呀这么多朋友来了妙妙可高兴啦！这时候，灯，忽然，又亮了！来电了！屋子里有变得怎么样了？（亮亮的了）还有什么不一样的说法？（像白天一样）想的真好！来电啦！屋子里又变得亮亮的，像白天一样的啦！我们能看清小动物们啦！是不是我们刚才猜出来的小动物呀？你们会不会用我们刚才学的那个方法