小班美术活动颜色妙妙妙教案及反思

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1、小班美术活动《颜色妙妙妙》教案及反思美晨幼儿园洪流活动目标：1．乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣。2．认识各种有趣的笔，初步体验尝试之乐趣。活动准备：油画棒，白纸，水粉颜料，毛笔，水彩笔。活动重点：让孩子对色彩感兴趣，乐意参加玩色活动。活动难点：参与到玩色活动中，体验尝试乐趣。活动过程：1．颜色总动员。（1）寻找我们身边美丽的色彩，请幼儿在教室中寻找认识的颜色。教师根据孩子的讲述，在黑板上贴上相应的色卡。（或花上相应的颜色）（2）我最喜欢的色彩。请小朋友说说自己喜欢什么颜色，并向小伙伴介绍。2．奇妙的小画笔。（1）提问：你想让小

2、画笔画出什么？（2）提供水粉笔，油画棒，水彩颜料，纸，幼儿自选并绘画。（3）幼儿玩色：让幼儿在课桌上作画；也可席地而坐，将纸放在地上作画。（4）操作中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助表现或记录一定的内容。如：太阳，小鸟，花，树等，让幼儿体验初次绘画的乐趣。反思：人们不是常说“熟能生巧”，通过这几次的锻炼，上课的整体流程我已能逐步掌握，在上《颜色妙妙妙》的前半部分时，当我让孩子们寻找教室中各种颜色，找出自己所喜欢的并将其介绍给其他同伴时，每个孩子都争先口恐后地拿出的小手把看到和喜欢的颜色告诉给同伴。瞧！孩子们很专注地听我介绍各种各

3、样神奇的小画笔以及画笔的用法呢。这节课最出彩的一个环节是让孩子们拿起各自喜欢的颜色，各种不同的画笔在纸上画出他们心中所想象的画面，这时的孩子们是最兴奋、最快乐的，他们纷纷拿出自己喜欢的颜色画笔，在一张张空白的画卷上留下了一幅幅我们成人世界里较显稚嫩的图画，然而也正是这些略显幼稚的笔画和图案，让我们总是感叹于孩子们的想象世界是那样的多姿多彩、绚丽夺目，以至于让我们成人都羡慕不已、自叹不如呢。这节课总体来说，我感觉准备的还是很充分的，孩子们对自己原本喜欢的颜色是比较“专情”的，但一些没怎么见过的颜色一下子就吸引住了那一双双可爱的大

4、眼睛，积极参与了玩色活动。虽然孩子们现在所认识的颜色还是很有限，但通过今天这节课，他们对各种颜色产生了浓厚的兴趣，原本色彩单一的画纸上也出现了其它不同的颜色，这说明今天这节课已达到了其教学目标，让我感觉欣慰。