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时间:2020-04-26
《小班音乐两只小小鸟1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两只小小鸟活动目标:1.借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。2.能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。3.体验与同伴互动交流的乐趣。活动准备:小鸟指偶两个。活动过程:一、谈话导入并练声。师:天气真好啊,瞧,谁来啦?一只小小鸟飞来了(出示指偶)师提问;提问:小鸟是怎么叫的?小小鸟还会边叫边唱歌呢。仔细听!(教师唱小鸟怎么叫?幼儿唱喳喳喳喳喳,还有那些小动物呢?师唱小狗怎么叫?幼儿唱汪汪汪汪汪?小猫怎么叫?幼儿唱喵喵喵喵喵,小鸭怎么叫?幼儿唱嘎嘎嘎嘎嘎。小鸡怎么叫?叽叽叽叽叽。二、借助手偶表演熟悉记忆歌
2、词。1、师:小小鸟美妙的歌声又引来了另一只小小鸟,现在有几只了?两只小小鸟见了面会发生什么事呢?请你们仔细看,认真听。教师边演示指偶边有节奏地念歌词。2、提问:两只小小鸟见面发生了什么事情?先怎么样?然后呢?接下来呢?最后呢?3、师幼配动作熟悉歌词师:看看我变成谁能?师带上图片。你们想不想变成一只小小鸟?赶紧请他们出来吧!师幼再次熟悉歌词。4、教师范唱。师:今天老师把两只小小鸟的故事编成了一首歌送给你们,歌的名字叫《两只小小鸟》。5、集体唱师:好听么?现在我想听你们唱一遍。师幼跟着钢琴唱。26、
3、提问:两只小小鸟见面了,心里怎么样?(高兴、快乐)谁愿意和老师一起来表演的?个别幼儿表演。7、师:真好听。你们想不想变成小小鸟呢?8、师:你们想不想也来变两只小小鸟?瞧!我这儿就有一只小小鸟,我是用什么变出来的?(手指)还有一只小小鸟怎么变?两只小小鸟见面点点头可以怎么做?亲一亲呢?谁来做碰一碰。飞走了。9.幼儿边玩手指游戏边演唱。三、结束1、师:宝宝们,两只小小鸟见面以后除了会点点头,亲亲,碰碰,还会干什么呢?你来想一想。(肩碰肩/握握手/脚碰脚/)2、师:宝宝们回去以后把你想到的告诉给好朋友
4、听一听。附:歌曲两 只 小 小 鸟1=C 2/41 31 3 │ 1 0 │ 3 4 5 3 │ 1 0 │5 3 │1 2 3 │一只 小小 鸟, 两只 小小 鸟, 见 面 点点 头2 0 3 0 │2 — │点 点 头。 3 1 3 │ 5 0 │ 6 6 5 │ 3 0 │5 3 3 │4 22 你 亲亲 我, 我 亲亲 你, 碰一 碰碰一碰 │3 0 2 0 │1 — ‖飞 走 了。2
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