小班歌唱教案：两只小小鸟.doc

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1、小班唱歌课程计划：两只小鸟1.使用手指游戏熟悉记忆歌词并学习唱歌。2，可以大胆创作歌曲的动作和模仿歌词。3.体验与同伴互动的乐趣。活动准备：鸟指两只活动程序：1，介绍和实践对话老师：美丽的春天来了，嘿，一只小鸟飞过（露出一根手指）。问题：鸟怎么叫？这只小鸟会一边唱歌一边唱歌。仔细听！范歌老师用'叽叽喳喳'演唱了歌曲中的第三首旋律。老师：好吗？我们也和鸟儿一起唱歌。练习3秤2，熟悉手傀儡表演的记忆歌词（1）老师：小鸟的美妙歌曲吸引了另一只小鸟。现在有多少？当两只小鸟相遇时会发生什么？请仔细看，仔细聆听。老

2、师证明哨子是有节奏的歌词。（2）问题：两只小鸟会面发生了什么变化？怎么样？然后？下一步是什么？最后？老师：你看起来很小心。现在，请看两只小鸟，谈谈他们的故事。3，学会唱新歌（1）范老师。（2）跟着钢琴学习课程。（3）问题：两只小鸟相遇，你的心脏怎么样？（快乐，快乐）让我们一起快乐而愉快地唱歌。（4）在唱歌的同时进行手指游戏，并进一步熟悉这首歌。（5）老师：你想换两只小鸟吗？嘿!我这里有一只小鸟。我用什么来改变它？（手指）小鸟如何变化？两只小鸟点头时能做什么？亲吻一个？谁会去碰它。飞走了。（6）儿童在玩手

3、指游戏时学会唱歌。（7）两个和两个同伴在玩手指游戏时玩耍。（8）请有一对孩子在前面表演，其余的孩子都会唱歌。4，创作歌曲（1）创造身体动作（2）儿童唱歌和使用身体动作，提醒孩子在前奏中找朋友。（3）评估表现并鼓励孩子改为朋友再次表演。（4）模仿歌词。