刘美银教学设计.doc

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1、第六章我们生活的大洲——亚洲课题第一节自然环境——世界第一大洲课型新授课课时第1课时教学目标知识与能力1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据.2.运用地图和有关资料描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围.方法与过程培养学生的读图、识图能力，并从中获取地理信息。情感态度与价值观1.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。2.通过参与观察、分析、讨论、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识、实践能力和合作精神。教学重点亚洲的位置、范围及地理分区。教学难点从亚洲的分析推广到其他各大洲的分析。教学方法读图分

2、析讨论法合作探究动手实践活动教具学具课本图册挂图教学过程课前预习复习回顾世界海陆分布，找出亚洲的位置。【导课】问题抢答：1.世界上最大的大洲是什么？2.世界人口最大的大洲是什么？3.世界陆地最高点在哪儿，他在哪一个大洲？4.你知道我们国家在哪个大洲？——对，以上所有的答案都在我们生活的大洲——亚洲那么亚洲究竟在地球上的什么位置？我们又有哪些方法来确定一个地方的地理位置？【讲授新课】第一节自然环境一、世界第一大洲1.世界第一（1）世界面积最大4400万KM2（2）跨纬度最广、东西距离最长（纬度约100S-800N经度约320

3、E-100W）（3）人口最多（世界66亿人口有近40亿人生活在亚洲）2.地理位置（1）世界中的位置（P2图6.1）东半球西半球（2）纬度位置(P2图6.2)北临北冰洋三面临海东临太平洋南邻印度洋西欧洲大洲西南非洲（以苏伊士运河为界）东北美洲（以白令海峡为界）南部个印度洋与大洋洲相望（3）纬度位置跨纬度最广（920）3.地理分区（P3图6.4）依据“地理方位”，可将亚洲分为6个分区，即北亚、西亚、中亚、东亚、南亚和东南亚。其中中国位于东亚。【课堂小结】课堂检测一课三练相关习题作业布置课后活动1、2、3板书设计第一节自然环境一

4、、世界第一大洲1.亚洲的位置：东半球，西半球2.世界的一大洲：跨纬度最广、东西距离最长；人口最多；面积最大3.地理分区：6个分区课后反思本节课总起说来比较成功，所学内容与学生关系密切，并且在上学期已有知识的基础知识上，学生理解起来比较容易，课堂气氛活跃，教学效果明显。但在今后的教学中需要注意学生读图、识图能力的培养。）