中班科学活动种植小种子.doc

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1、中班科学活动：种植小种子一、学习目标：１.通过种植小豌豆获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。２.尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。3.使幼儿初步了解植物的主要功能，对低碳生活有一定的认知。二、活动准备前经验准备：看过有关于植物的图书，知道一些关于植物的知识。物质准备：1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。　2.幼儿自备不同的种子、花盆。　3.种植计划表。4.种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。三、活动过程：1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。2.提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。3.与幼儿一起阅读有关种植的

2、图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。4.把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。5.老师示范种植的步骤：（1）先用铲子把泥土放进花盆里；（2）挖一个小坑，放进种子；（3）在上面盖上泥土，浇水；（4）在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。6.请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。7.引发幼儿一起讨论，植物有什么作用，（可以净化空气）。向幼儿介绍保护环境的重要性，还可以怎样爱护我们的环境，减少污染。四、活动延伸种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，

3、并利用它来绿化幼儿园的空气。