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时间:2020-04-26
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1、中班科学活动:种植小种子一、学习目标:1.通过种植小豌豆获得相关的经验和知识,培养爱护植物的意识。2.尝试合作种植植物,培养幼儿的合作意识和能力。3.使幼儿初步了解植物的主要功能,对低碳生活有一定的认知。二、活动准备前经验准备:看过有关于植物的图书,知道一些关于植物的知识。物质准备:1.不同品种的小盆栽,有些已开花,有些只有叶子。 2.幼儿自备不同的种子、花盆。 3.种植计划表。4.种植的工具,如花盆、铲子、泥土和小喷壶。三、活动过程:1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽,放在一起,请幼儿描述花朵的颜色和形状。2.提议幼儿在自然角栽种植物,实行绿化幼儿园计划。3.与幼儿一起阅读有关种植的
2、图书,然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。4.把幼儿分成小组,发给每组幼儿一份种植计划表。请他们用文字或图画,记录种植小盆栽的计划,例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。5.老师示范种植的步骤:(1)先用铲子把泥土放进花盆里;(2)挖一个小坑,放进种子;(3)在上面盖上泥土,浇水;(4)在花盆贴上自己创作的标记,如花朵图案等。6.请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水,并观察及记录植物的生长过程。7.引发幼儿一起讨论,植物有什么作用,(可以净化空气)。向幼儿介绍保护环境的重要性,还可以怎样爱护我们的环境,减少污染。四、活动延伸种植完成后,请幼儿介绍自己的小盆栽,
3、并利用它来绿化幼儿园的空气。
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