读千古美文，做少年君子.docx

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1、“读千古美文，做少年君子” 爱我中华，千年弦歌后继有人启我心智，充实记忆黄金时代冶我情操，熏陶一代中华少年        经典是民族智慧和经验的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。     三岁至十三岁是孩子记忆学习的黄金时期，也是孩子语言文字学习的最佳时期，更是孩子文化素养、高尚人格形成的关键时期。从小教导孩子读诵经典，不仅符合孩子学习的天性，而且从小就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。通过海内外十多年来的

2、共同试验表明，诵读经典对于孩子潜能开发大有裨益。     在朱子治家格言上有这么一句话:「祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读」.人生的记忆黄金期，在幼时能熟读大量经书，是多大的福报啊!培养目标：幼儿养性童蒙养正 少年立志，扎根德行，孝亲尊师。读诵经典的好处如下：    （一）提升气质净化人心于古文中远离现今社会粗俗低下的言语，不再出口成「脏」，回复儿童纯真本心。   （二）识字量大  记忆力强  注意力集中     通过孩子早期以“指认”方式诵读，大量识字，读诵大量经典后，孩子们记忆力超群。读诵过程中“心眼口，信皆要”，非

3、常好的培养了孩子的专注力和定力。    （三）语言表达力强，写作水平提高“胸有万卷书，下笔如有神”，口头表达能力增强，说话作文，遣词造句，引经据典……，大量经典的读诵为孩子奠定良好的语文基础，同时可以提供孩子们的古文和白话文的水平。    （四）促进各科学业的进步熟读经典，使阅读力、理解力、思考力、想象力大大加强，有助于对其他知识领域的领悟和旁通，再读起普通书不费力，促进各科学业的进步，使孩子全面发展。    （五）幼儿养性童蒙养正 少年立志教育本质：长善救失，落实《弟子规》，扎根德行。使孩子心地向善，性格温和，举止文雅，孩子从小就孝

4、顺父母、知书达理，各方面表现出众。    （六）优美人格奠定 透过诵读优美文句诗词，立身处世的哲理,渗进心灵,不知不觉中能学以致用，大大提高国学造诣。同时坚实的中西经典文化可以塑造出胸怀远大、仁慈忠厚、大智大勇的优美人格。