梁丽萍教学设计(5).doc

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1、活动内容：《义勇军进行曲（欣赏）》彬县幼儿园梁丽萍活动内容：义勇军进行曲（欣赏）活动目标：1、欣赏《义勇军进行曲》，了解国歌诞生的背景及意义2、初步了解作曲家聂耳简单的创作过程，感受国歌所特有的雄壮、坚强、有力的风格特点3、拥有爱国情怀活动重点：让幼儿知道《义勇军进行曲》是我们的国歌活动难点：通过欣赏，感受国歌的风格特点活动准备：升旗画面《国歌》视频五星红旗若干活动过程：一、游戏情境导入—激发兴趣幼儿在《闪闪红星》的歌声里带入，边走边做出儿童团员的各种动作二、游戏活动准备—创设情境，了解歌曲1、幼儿回忆升国旗时的情景，说说自己的

2、感受2、想一想，升旗时老师是如何站立的？小朋友在做什么？升旗时听到的歌曲是什么？3、幼儿感受歌曲《义勇军进行曲》的气势，老师讲解国歌诞生的背景4、学唱歌曲三、游戏活动过程—我热爱我的国家1、师播放歌曲，幼儿欣赏2、幼儿用自己的方式来演唱国歌，要求用肢体语言表达自己的情感3、给幼儿发出红旗，让站起来圈圆，老师领幼儿来做游戏4、在开始时幼儿全蹲在地上，唱“起来时”男孩先起，然后幼儿齐唱，再依次站起来5、幼儿用自己方式再次演唱国歌一次6、老师让桌子当“敌人”，幼儿来当“解放军”，再次演唱国歌四、游戏内容延伸—我发现①老师出示多个国家的

3、国旗，给幼儿三分钟时间去记②再出示国家的国歌让幼儿听③和幼儿玩找国旗的小游戏，看谁先发现④在国歌声中走出教室，结束课堂活动反思：本节活动激发了幼儿的爱国之情，让幼儿知道了这着歌的曲作者，并知道《义勇军进行曲》是我们国家的国歌，幼儿学习认真，学习时也有一定难度但情绪控制到位，今后多练习才行。