八年级英语下第八单元教学设计.docx

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1、教学内容SectionA 3a--4 课时Period2教学对象八年级学生提供者 一、教材内容分析 在第一节课的基础上，进一步谈论自己的生活、学习中存在的某些问题，提出建议，并能根据实际情况及个人经验对他人的建议做出评价“Goodidea./Okayidea./Badidea.”。通过对课本3a3b的学习熟练掌握本单元重点句型whatshould Igetforsb.继续谈论如何赠送礼物。 二、教学目标（知识，技能，情感态度与价值观） 1. Knowledgeaims: ⑴.words:guy,recive,give.⑵L

2、anguagepoints:What’sthebestgiftyou’reeverreceived2. Abilityaims:  ⑴Totrainstudents’readingskill.  ⑵Totrainstudents’writingskill. (3)Totrainstudents’oralskill.3. Emotionaims: TobeabletocommunicatewithothersinEnglishinourdailylife. 三、重点难点 1.  Languagepoints2.Readand

3、writethetargetlanguage.3.Learntohelpotherstosolveproblems. 四、教法选择与学法指导 Task-basedteachingmethod，通过课件向学生生活、学习中遇到的难题，学习如何赠送礼物，对比中西文化的不同。 五．资源准备多媒体课件、教室及相关教学资源 六、教学过程 教学过程教师活动学生活动设计意图 Task1(3)WarmupShowtheexercisesSstrytoanswerthequestionsandwritetheanswerdown通过问与答，复

4、习上节课的语言点。 Task2PresentationTalkaboutthegiftsyougavetoyourmothersonMother’sDay. Letstudentstalkaboutfreely.通过对问题的回答，并对建议做出评价，从而更加巩固掌握所学语言点 Task3 3aTalkaboutwhatyouwillgetforyourfatheronFather’sDay.1.sstrytotalkaboutit.1.学习本节课主要内容2.对建议做出正确的评价 Task4pairworkShowssexam

5、pletopracticeinpairsSspracticeinpairs对所学知识的巩固与提高 Task5DiscussingroupFillinthechartSsworkingroupandgiveJimsomegoodadvice.本单元语言知识的巩固和提高。 Task6practiceInterviewandreportssgiveadvice.根据已有知识，进一步巩固所学语言知识 Task7SummaryHomework:FinishtheexerciseinSectionA.PreviewSectionB.总

6、结所学内容 七、板书设计  Unit8Whydon’tyougetherascarf?     What’sthebestgift……everreceived？     Whogaveitto…?     Whendid….getit?