健康领域教育目标.doc

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1、健康领域教育目标幼儿园健康领域幼儿园健康领域教育目标在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容：　　1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。　　幼儿园小班健康领域教育内容与要求（一）健康生活部分1．情绪与适应(1)情绪稳定不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。　　(2)识别他人明显的情绪，在成人的帮助下学习调控情绪。　　2．生活卫生习惯(1)学习如厕，不憋大小便，养成定时大便的习惯。　　(2)掌握正确的盥洗

2、方法，早晚刷牙，勤洗澡。　　(3)使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。　　(4)掌握基本的用餐方法，喜欢吃健康的食物。　　(5)在成人的提醒下，养成经常喝水的习惯。　　3．安全与自护(1)外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌 生人走。　　(2)不做危险的事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。　　(3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。　　(4)不随便吃东西，身体不舒服时能告诉成人。　　(5)认识五官，了解主要保护方法。　　（二）体育部分1．基本动作与游戏(l)喜欢参加身体锻炼，感受运动游戏的快乐。　　(2)能上体正直、自然地走和跑，能听信号走和跑。　　(3

3、)双脚自然地向上跳、向前跳、从25厘米高处向下跳。　　(4)能在平行线（或窄道）中间走，能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走。　　(5)能灵活地正面钻高65～70厘米的障碍物和手膝着地爬，在钻、爬、平衡游戏中能控制自己的身体和方向。　　2．体操与队列(1)学习一个跟着一个走成圆圈。　　(2)学习模仿操和简单的徒手操。　　3．器械活动尝试玩各种小型运动器材（球、绳、棒、圈等）以及滑梯、攀登架、转椅等大型玩具，体验运动的快乐。