余春梅家访反思.docx

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1、家访让我更真实了解学生—余春梅家访随笔又一次集体家访，又是一次和家长面对面的接触，我每次都很珍惜这次机会，因为我明白家访的重要性，家访作为学校工作的一项重要内容，家访的成败，关系到教育对象能否健康地成长，关系到教育目标能否顺利地实现。为了能顺利地家访，事先我已经通过电话和家长们联系好了，并且根据孩子们相互的了解制定了家访路线。这次我选择去大发埔的陈蓓和朱道蕊家。到了约定的地点，朱道蕊妈妈早在那里等着这我，满脸微笑地拉着我说：“老师，辛苦你了！”四十多岁的她，保养的挺好。我们边走边聊，来到她家，虽然房子很小，但收拾的很温馨，很舒服，经过了解，我才得知，朱道蕊还有一个哥哥在老家

2、读大学，原先是她带着她兄妹在老家，等哥哥上了大学，就带着朱道蕊来深圳，爸爸一直在深圳上班，兄妹两人虽然相差很大，但感情很好，也很听话，学习几乎不用父母操心，都是自己独立完成作业，而且朱道蕊能歌善舞，是我班的小明星，她性格开朗，活泼可爱，和班里的同学相处得很好。在和她妈妈的交谈中，（爸爸上班还没回来）可以感受到家庭的温暖与和谐，他们从来都不责骂孩子，孩子遇到问题，尽量耐心地倾听孩子的意见，对孩子的分数看的并不是很重要，好的学习习惯和健康的性格才是最重要的。是呀，他们这种正确的教育观值得很多家长学习，难怪朱道蕊每天都那么开心和快乐，正是家庭的爱温暖着她，没有压力地学习才是最好的

3、学习。在整个家访过程中，妈妈又是拿水果，又是喝茶，非常热情，并深深地感谢老师对孩子的关心和教育，并且还亲自送我到陈蓓家。陈蓓，个子很小，文文静静，从一年级到现在，很少看到她和同学们在一起玩，课堂上很少看到她发言，我找她谈话，她都很怕，而且说话的声音都很小，学习接受能力不强，刚学过的知识很快就忘了，拼音也不过关，也和他妈妈打过几次电话，但效果不大。今天这次家访，和家长面对面接触，希望能够有所收获。走进陈蓓的家，还好爸爸妈妈都在，爸妈也有四十多岁，还有一个儿子，原先也是在立培上学，之后送回老家读高中。爸妈很严肃，交谈中，很少看到他们笑，而且爱拿自己的孩子和别人比较，（事先说明一

4、下，朱道蕊和陈蓓从小在一起上幼儿园，然后又在同一班上小学）说朱道蕊长得又高，舞蹈又好，于是给孩子买了好多补品要孩子吃，希望她能长得高些，孩子不想吃，父母很生气，孩子的情绪也不好。平时家教也很严，本来陈蓓也爱舞蹈，但爸爸怕影响学习，不准去学，由于住在九楼，孩子写完作业，就是还是在家里呆着，有时候周末干脆不下楼，我想，这样的家庭氛围多沉闷呀，难怪陈蓓每天都不开心。于是我和家长讲了很多关于如何教育子女的问题，家长听着听着，似乎有所感悟，临走时，拉着我的手，说：“老师，是我们教育方式有错误，以后我再也不会拿别人的孩子来作比较，我会多夸奖自己的孩子，让她自信，快乐。”我眼睛湿润了，如

5、果没有这一次面对面地接触家访，也许孩子的父母还不知道错在哪里？通过今天的家访，不仅了解到这二个孩子的家庭情况，还能与家长进行面对面的交流!这次家访自己感触很深，家庭环境对孩子的影响真是很大！这两个家庭形成鲜明的对比，和谐的家庭从小就会给孩子一种幸福的感觉，这样孩子才能在健康的环境下健康成长。在学校也是如此，老师要不断发现孩子的闪光点，并及时的加以表扬和鼓励，孩子才会有学习的自信。在以后的教学中，我要运用我的教育智慧，让每位孩子都能健康快乐的成长与学习！