《跳伞表演》工具单.doc

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1、岐山县雍川镇楼底小学数学学习工具单科目北师大版一年级数学下册课题《跳伞表演》课型问题解决课班级一年级姓名主备人学习目标：1、理解求“一个数比另一个数多（或少）多少”用减法计算的道理，熟练掌握十几减几的退位减法的计算方法。2、让学生在自主学习、合作探讨中参与知识的建构过程，培养学生独立探索的能力，合作交流的团队意识，以及初步的创造性思维能力。3、让学生学会思考、学会交流、学会倾听，养成良好的数学学习习惯。学习重点：能根据具体情境解决实际问题。学习难点：根据所给情景，找出数学信息并提出合适的数学问题。学习流程学习任务结果评价合作探究解决求“一个数比另一个数多（或少）多少”的问

2、题。（红色）（蓝色）答：蓝色降落伞比红色降落伞少（）个。☆☆☆达标检测比一比，算一算：1、○○○○○☆☆☆☆○○○○○○☆☆☆☆□○□＝□（个）答：（）比（）多（）个，（）比（）少（）个。2、△△△△△△△◇◇◇△△△△△△◇◇◇□○□＝□（个）答：（）比（）多（）个，（）比（）少（）个。拓展提伸小朋友，我们在教室里也能找到许多数学信息，比一比谁比谁多（少）几个？快试试吧！（）（）□○□＝□（）答：（）比（）多（），（）比（）少（）。☆☆☆自己评价：（☆☆☆）同学评价：（☆☆☆）老师评价：（☆☆☆）