我最满意的寒假作业.doc

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1、我最满意的寒假作业——让学生在生活中寻找数学——宜城市实验小学:王秀红在数学教学中,我们要紧密联系学生生活实际,在现实世界中寻找数学题材,根据学校的安排,我给孩子们布置了一份特殊的寒假作业,让学生在生活中寻找数学。我是这样想的:让学生贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。让学生在感知、认知的气氛中想学、乐学、会学,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,让学生在玩中学到数学,从而更加热爱生活,热爱数学。寒假期间,要求每位学生都要帮助爸妈做事,看谁帮家长做的事多。比如,帮助爸妈干家务,帮助爸妈办年货,过年了帮爸妈接待客人等。并把帮

2、爸妈做的事情用数学问题表达,最少要表达六个不同类型的数学问题。开学后在班里交流,看谁表达的数学问题最好。这样的寒假作业既起到了感恩的效果,又让学生体验到生活中处处有数学,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界。这次寒假作业的布置,做到了让学生选择、让学生亲历、让学生思考、让学生欣赏、体现了《数学课程标准》关于“由于学生所处文化环境,家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当上一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程”的理念。开学了,让学生在班里进行了交流,在交流的过程中学生的兴趣很高,体现了数学贴近生活,让学生在生活中看到数学

3、,摸到数学,学生在玩中学到数学,给我们留下了深刻的印象。印象最深的是:(一)饮料促销,买一瓶9元,买一盒(2瓶装)16元,买一箱(6瓶装)40元,爸爸带了160元钱,最多可以买多少瓶这样的饮料?我是这样算的:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,因为一箱是六瓶,四箱是24瓶。(二)饮料促销,买一瓶9元,买一盒(2瓶装)16元,买一箱(6瓶装)40元,爸爸带了170元钱,最多可以买多少瓶这样的饮料?我是这样算的:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,还有10元,再买9元一瓶的买1瓶,还余1元钱。用24瓶加1瓶得25瓶。(三)饮料促销,买一瓶9元,买一盒(2

4、瓶装)16元,买一箱(6瓶装)40元,爸爸带了180元钱,最多可以买多少瓶这样的饮料?我是这样算的:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,余20元,再用20元买9元一瓶的买2瓶,还余2元,再用24瓶加2瓶得26瓶。也可以这样算:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,余20元,再用20元买16元两瓶的买2瓶,还余4元,再用24瓶加2瓶得26瓶。(四)饮料促销,买一瓶9元,买一盒(2瓶装)16元,买一箱(6瓶装)40元,爸爸带了190元钱,最多可以买多少瓶这样的饮料?我是这样算的:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,余30元,再用30元买9元一瓶的买3瓶,还余3

5、元,再用24瓶加3瓶得27瓶。也可以这样算:用总钱数除以每箱的钱数等于四箱,余30元,再用30元买16元两瓶的买2瓶,还余14元,再用14元买9元一瓶的买1瓶,还余5元,再用24瓶加2瓶加1瓶得27瓶。……

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