我最满意的寒假作业.doc

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1、我最满意的寒假作业——让学生在生活中寻找数学——宜城市实验小学：王秀红在数学教学中，我们要紧密联系学生生活实际，在现实世界中寻找数学题材，根据学校的安排，我给孩子们布置了一份特殊的寒假作业，让学生在生活中寻找数学。我是这样想的：让学生贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。让学生在感知、认知的气氛中想学、乐学、会学，使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界，让学生在玩中学到数学，从而更加热爱生活，热爱数学。寒假期间，要求每位学生都要帮助爸妈做事，看谁帮家长做的事多。比如，帮助爸妈干家务，帮助爸妈办年货，过年了帮爸妈接待客人等。并把帮

2、爸妈做的事情用数学问题表达，最少要表达六个不同类型的数学问题。开学后在班里交流，看谁表达的数学问题最好。这样的寒假作业既起到了感恩的效果，又让学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界。这次寒假作业的布置，做到了让学生选择、让学生亲历、让学生思考、让学生欣赏、体现了《数学课程标准》关于“由于学生所处文化环境，家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当上一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程”的理念。开学了，让学生在班里进行了交流，在交流的过程中学生的兴趣很高，体现了数学贴近生活，让学生在生活中看到数学

3、，摸到数学，学生在玩中学到数学，给我们留下了深刻的印象。印象最深的是：（一）饮料促销，买一瓶9元，买一盒（2瓶装）16元，买一箱（6瓶装）40元，爸爸带了160元钱，最多可以买多少瓶这样的饮料？我是这样算的：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，因为一箱是六瓶，四箱是24瓶。（二）饮料促销，买一瓶9元，买一盒（2瓶装）16元，买一箱（6瓶装）40元，爸爸带了170元钱，最多可以买多少瓶这样的饮料？我是这样算的：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，还有10元，再买9元一瓶的买1瓶，还余1元钱。用24瓶加1瓶得25瓶。（三）饮料促销，买一瓶9元，买一盒（2

4、瓶装）16元，买一箱（6瓶装）40元，爸爸带了180元钱，最多可以买多少瓶这样的饮料？我是这样算的：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，余20元，再用20元买9元一瓶的买2瓶，还余2元，再用24瓶加2瓶得26瓶。也可以这样算：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，余20元，再用20元买16元两瓶的买2瓶，还余4元，再用24瓶加2瓶得26瓶。（四）饮料促销，买一瓶9元，买一盒（2瓶装）16元，买一箱（6瓶装）40元，爸爸带了190元钱，最多可以买多少瓶这样的饮料？我是这样算的：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，余30元，再用30元买9元一瓶的买3瓶，还余3

5、元，再用24瓶加3瓶得27瓶。也可以这样算：用总钱数除以每箱的钱数等于四箱，余30元，再用30元买16元两瓶的买2瓶，还余14元，再用14元买9元一瓶的买1瓶，还余5元，再用24瓶加2瓶加1瓶得27瓶。……