我最满意的教师发言稿.doc

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1、我最满意的教师发言稿巡检中学张自龙今天能在这里代表七（3）班班级教师发言，并不能说明我的师德很优秀，我认为我只是运气好而已，身为班主任与学生相处的时间多点而已。回首自己教书的历程，我自己在教学上并没有取得特别的成绩，在这里我把自己的一点做法与大家共享。一教书为主育人为本陶行知先生曾经说过：“道德是做人的根本”，由此可见，师德是立教之本，素质教育的目标是培养一代有创新能力，能自主学习，全面发展，具有健全人格和良好社会适应能力的一代新人。因此，教师不再单纯是学生心目中思想文化的传播者，而是学生人生可靠的引路人。教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂。“德高为师，身正为范”

2、这八个字时刻提醒我，要为每个纯洁心灵的人格构建做出自己最大的努力。从踏上讲台那天起，我就告诫自己教师干的是良心活儿，就要对得起自己的良心。我对学生要求：个个家长望子成龙，望女成凤，但现实中不可能人人都成才，我希望你们人人都能够成人。成为一个对社会有用而无害的人。简而言之，无才可以，但绝不可以无德，道德是做人的根本，无德你就失去立足之地。二以身作则为人师表叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”身教是教师的天职。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”因此我

3、要求学生不迟到早退，自己上课时就不会随意迟到或早退；要求学生尊敬师长，我就会平等的尊重每一位学生。学生也才会“亲其师，信其道”。如果在学生面前不注意自己的言行举止，就只会引起学生反感，造成恶劣影响。时时、事事、处处严格要求自己，用自己的行动，为学生树立榜样，为他们指明前进的方向。三关爱学生深入了解学生进入初中已经具备了一些生活自理能力，但自理能力并不强。我个人认为他们穿衣吃饭的能力不需要老师操心，但也养成了一些不良习惯。例如喜欢吃零食，导致生活费不够用，喜欢三五成群的聚在一起商量与学习无关的事，时间一常就出现违规扰纪的事，稍一疏忽就会蔓延到整个班级。还有的不按时喝药、有的不爱讲卫

4、生。这些都需要我们引导、督促落实。在深入学生当中的时候，也获得了许多信息，通过第一手资料能够及时掌握学生的动向，为班级工作把握好方向。四低调做人踏实做事人生来两只眼睛、一对耳朵、两只手、一张嘴，我理解为就是多看、多听、多做、少说。我要求学生做一个六“心”人，对父母要有孝心，对同学要相互关心，对弱者要有同情心，对社会奉献一点爱心，对学习要有恒心，做事要对得起自己的良心。在这些方面我做得还不够好，还需努力。做人保持低调，常思己过，勿论人非。是非天天有，不听自然无。能够与同事和睦相处，做到己所不欲，勿施于人。回首从教之路，也无风雨，也无晴。抬起头，一如既往，勇往直前。