学生最满意教师.doc

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1、“学生最满意教师”事迹材料——张玉华的事迹材料这么些年，她只是认认真真地教书，认认真真地育人，平凡而平淡，似乎真没有什么值得一说的。回顾一下，也就是以下几个方面得到一些收获。一、认认真真育人她是97年来到王集中学任教，曾担任过五年的班主任。在担任班主任期间，她特别注重德育教育，特别注重学生良好行为习惯地养成教育。每天从学生早起一直到学生休息，她几乎都和学生在一起，她努力抓好班风，促进学风，抓好卫生，抓好体育；她和学生做朋友，和学生谈心，在生活上对学生无微不至地关怀，学生深夜生病，她带他去看病；学生家里困

2、难，她帮他垫付学费；甚至学生的衣服破了，她加班给他们缝衣服，她和他们建立了亲人般的感情，一直到现在，他们还不忘每年来看她。她当时所任的班级多次被评为优秀班级。她本人于1999年和2005年两次被宜城教体局评为“宜城市中小学德育先进工作者”。近几年，由于身体原因，她没有再担任班主任。但是几年的班主任经历，让她在教学中会自觉地参与班级管理。她现在虽然只是一个普通的任课老师，但每到一个班级，她都自封自己是一个副班主任。她总是积极地参与班级管理，协助班主任搞好管理。班上卫生不到位，她会管；班上有学生思想上有包袱

3、，她会找他们谈心；学生头发长了，她督促他们剪；穿拖鞋、早恋……她总是“管得宽”。她个人认为，只有协助班主任建立一个学风浓，班风正的班级，她们的教学才能取得事半功倍的效果。二、认认真真教书作为教师，教好书也是基本要求。在教学中她深钻教材，对整个初中学段的教材理解比较透彻，她也因此担任了几年数学教研组长，并积极撰写论文，努力做一个科研型教师。在教学中也取得了一些成绩，她于2003年被评为“宜城优质课教师”，于2007年被评为“宜城市骨干教师”，2008年和2009年，她的两篇论文《多媒体教学在数学教学中的优

4、势》和《浅谈在教学中如何培养自主合作探究学习》分别获奖。她想，只有自己具有较高的业务水平，才能胜任自己的工作。除了深钻教材，她在教学中特别注重各个环节的落实。备课、上课、改作业、考测，特别是每一次考测，她都会认认真真地分析每个学生的失分原因，她还会在每人的试卷上写上一些鼓励的话语，收效很好。“兴趣是最好的老师”，光有较高的业务水平，还是不够的。她认为在教学中，要采用灵活多样地教学方法，随着时代的发展，多媒体已普及，所以她在教学中多次自觉使用多媒体，激发学生的学习兴趣。在平时的课堂教学中，她也总是积极培养

5、学生的创新能力，注重培养学生的动手能力和实际应用能力，注重培养学生的数学思维能力，让学生真正能活学、乐学。这些年，她所担任的学科总是名列前茅。三、认认真真学习时代在发展，教师也要有“活到老，学到老”的终身学习的意识，要能与时俱进。我们现在的时代是一个信息时代，计算机早已普及。作为教师，也应在教学中充分发挥多媒体的优势，所以，她总是在课余时间，自学PPT，学会使用几何画板，不断提升自己的教学能力。在教学中，她还能积极向优秀教师虚心求教，在教学中决不马虎。另外，为了提升自己的能力，她还积极参与各类教学比武。

6、两次参与宜城市教学大比武，分别取得三等奖和一等奖的优异成绩。回顾这些年的教学，她觉得做一名让学生满意的教师，让家长满意的教师，最最重要的有两点：一是对学生有爱心；二是对学生要尊重。一定要尊重学生的人格，要用发展的眼光来看待他们，要用赏识的眼光来鼓励他们，特别是待学习困难的学生，一定要用足够的耐心和爱心，要能看到他们的闪光点。以上就是她个人这些年在教学中的一些体会。也正是个人不断努力，她于2007年教师节被宜城市人民政府评为“2005－2007年度教育先进工作者”。在以后的教学中，她依然会踏踏实实地教书，

7、踏踏实实地育人，踏踏实实地学习，保持自己对本职工作的责任心，对学生的责任心。心无愧疚，对得起这三尺讲台。