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时间:2020-04-26
《《丰收之歌》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《丰收之歌》教学设计一、组织教学1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。2、师生问好。二、导入1、以每年的春节晚会的歌舞场面为导入。2、《丰收之歌》是首丹麦民歌,丹麦人民豪放开朗、能歌善舞。3、欣赏音乐并看课本中的歌词和插图,想象丹麦农民庆丰收歌舞的场三、学唱歌曲1、解题:桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜。2、体验感知,聆听歌曲《桔梗谣》范唱。大家在歌声中感受到什么?3、发声练习:1234│5—│5432│1—‖lalalalalalalalalala4、有“La”模唱主旋律,注意难点。5、用听唱法学习歌曲。6、小声跟范唱
2、完整的演唱歌曲。7、创新表现,处理歌曲。(交流、处理、试唱)四、音乐活动1、人声的分类:童声、女生、男生。2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。五、聆听《丰收的喜悦》1、初听全曲(可带上身体律动)了解歌曲内容,简单说说心情如何?2、复听,这首歌曲是哪个地区的音乐风格?你能用舞蹈动作来表演一下吗?3、探讨一下书本作业:把听觉艺术与视觉艺术结合起来,用色块来表示三段音乐的情绪变化。六、小结
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