2014年中三班家长半日开放活动分析.doc

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1、中三班家长半日开放活动分析一、进餐习惯：孩子们能保持正确的坐姿在规定时间内将饭菜吃完，而且大部分幼儿能主动清理桌面，只是个别幼儿需要提醒，他们会将餐具分类放好，回来后自己拿图书进行阅读活动。二、自理能力及习惯：结合园里开展的良好习惯养成课题活动，本学期我班在卫生习惯养成方面下了很大力度，除了老师监督指导，也请幼儿之间互相提醒，例如：饭前便后用正确的方法洗手，用自己的毛巾正确擦嘴，接好水后站在指示线上喝完。除了个别幼儿需要提醒掖裤子，大部分幼儿做得很好。三、科技活动：孩子们喜欢问一些与新事物相关的问题，对科技活动感兴趣并乐于参与。孩子们对科技试验材料观察认真并乐于猜想。在探索活动中能与家人合作

2、交流。四、整体评价：通过本次活动，家长们了解了孩子在园一日生活，看到孩子们在幼儿园是轻松快乐的，而且在各项活动中能获得有益的生活学习经验，幼儿园注重孩子的习惯养成，从而使孩子们有了一个好的学习生活习惯，这是家长很满意的地方。另外，家长们在信息交流时表示，对幼儿园组织的科技节活动很满意，注重了对幼儿想象力创造力等各方面能力的培养，作为班级的老师我们觉得得到家长的肯定，是对我们的鼓励，我们会再接再厉不断提升业务能力和孩子同成长共进步。整理信息交流：1.您认为孩子在幼儿园形成了哪些良好习惯？1）善于观察、爱思考、爱听故事，爱阅读，主动整理自己的玩具。2）爱干净、能主动帮家长干家务活，做到用水，用纸

3、。3）有礼貌，养成自己的事情自己做，动手能力强，关心他人，与伙伴能有好相处，愿意与他人分享。2.您希望我园在学习习惯养成方面做哪些工作？1）训练幼儿有耐心，改变腼腆的性格。2）与同龄人相处礼让他人。3）多识字。4）加强动手能力的训练。5）改变孩子急躁的性格3.本学期有哪些进步？1）自理能力提高，做事认真，敢于表达自己想说的话。2）喜欢读书，认知能力加强，语言表达能力加强，有了倾听的习惯。3）能听从家长的意见。